生物学艺术　动物与造型艺术.docx

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1、动物造型与艺术学案一、教学目标1.了解绘画和雕塑艺术中动物形象的应用。2.了解动物在艺术中的各种寓意。3.尝试利用生活中的动物形象设计班级吉祥物。4.复习并应用动物形态结构等知识体会生物学与艺术的关系。5.通过动物造型艺术的学习与创作，增强动物保护意识，感受创作过程带来的喜悦。二、教学过程【课前导学】1.同学们，到目前为止我们学过哪些动物呢？请从最先学的腔肠动物开始回忆。2.我们主要学习了关于动物的什么知识呢？【探究活动】活动一：赏型之美1.了解动物造型艺术的概念。2.你身边有哪些动物艺术造型？3.学生代表分别介绍动物雕塑、动物绘画。小组讨论：1.齐白石画的虾属于哪一

2、类动物？有哪些典型的结构特征？1.你可以从龙的形象由哪些动物的结构组成？这些结构分别有什么功能和象征意义？寄托了中国人怎样的情感和寓意？2.从展示的这些动物艺术作品中你能找到生物之间的哪些关系？活动二：达型之意(一)造型达意1.活动主题猜成语，成语全部含有动物名。2.活动规则(1)6人为一组，3个人用动作表达成语，其余三人猜成语。(2)每组2分钟，规定时间内猜对成语多的一组获胜。【拓展延伸】以动物为原型绘制班级吉祥物，要求表达主题健康积极向上。【总结升华】全班齐唱歌曲《你怎么舍得伤害我》