第20课：障碍跑.doc

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1、障碍跑教学内容1、跑：障碍跑2、游戏：障碍接力赛教学目标1、进一步提高学生跑的能力，并通过游戏的形式发展灵敏协调素质和快速奔跑能力。2、提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。3、通过游戏，使学生在学习过程中得到和谐发展，培养创新合作的精神。结构时间教学内容教师活动学生活动教学组织、要求开始部分3′课堂常规1、指定地点集合；2、师生问好；3、宣布课的内容及要求；4、检查服装，安排见习生。1、集合整队，报数2、师生问好；3、明确学习内容及要求； 组织如图1： ××××××××××××××××○OOOOOOO○OOOOOOO△（图1）要求：快、齐、静

2、准备部分9′一、慢跑两圈二、徒手操1、组织学生游戏热身2、示范、讲解3、口令，声音洪亮4、引导学生练习1、和老师一起认真玩游戏2、注意观察、认真听讲3、徒手操练习组织：××××××××××OOOOOOOOOO△基 本 部 分28′ 一、10米快速跑二、游戏：障碍接力赛1、讲解示范，指导学生正确的动作2、教师与学生共同探讨摆臂和高抬腿的方法。3、教师语言提示、指导。4、点评，表扬创新合作精神。1、教师讲解比赛的方法、规则并示范。2、组织学生比赛3、鼓励引导模仿体验，轻松活泼4、提问：怎样才能提高穿越障碍的速度？1、学生模仿练习。2、学生思考分析教师提出的问题，并亲身体验

3、、比较，得出结论。1、在团结友好、互相激励的氛围下完成练习2、认真听讲组织：××××××××××OOOOOOOOOO△××OO××OO××OO××OO△    ↓↓↓↓要求：快速有力、注意安全结束部分5′1、集合整队2、放松活动3、讲评小结1、口令集合2、引导学生做放松练习3、讲评本课的学习情况4、指定学生归还器材5、宣布下课，师生再见1、集合2、放松练习3、归还器材4、师生再见组织：××××××××××××××OOOOOOOOOOOOOO△要求：自然放松