党岔中学一元一次不等式组1导学案.doc

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1、科目:班级:组名:学生姓名:第周星期设计者:课题§1.6.1一元一次不等式组(一)学习目标学习目标1.理解一元一次不等式组及其解的意义。2.总结解一元一次不等式组的步骤及情形.3.通过总结解一元一次不等式组的步骤,培养学生全面系统的总结概括能力.重难点1.利用数轴,正确求出一元一次不等式的解集2.巩固解一元一次不等式组.一预习(老师相信你一定能够完成。)预习作业:1、1关于________________________的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组。1、2一元一次不等式组里各个不等式的解集的___________________,

2、叫做这个一元一次不等式组的解集。3、求不等式组解集的过程叫做_____________________。填表:不等式组数轴表示解集4.两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集有以下四种情形.设a<b,那么(1)不等式组的解集是x>b;同大取大(2)不等式组的解集是x<a;同小取小(3)不等式组的解集是a<x<b;大小小大中间找(4)不等式组的解集是无解.大大小小找不到这是用式子表示,也可以用语言简单表述为:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到。二展示交流(小组合作一下,大胆去展示。)例1:解下列不等式组,把解集在数轴上表示出来,并求出其整数解

3、(1)(2)例2:已知方程组的解为非负数,求的取值范围。三拓展延伸(努力去完成,老师相信你)变式训练:1.若有意义,求的取值范围2.解下列不等式组(1)(2)四反馈与评价(成功的法则是这样的,无论你的收获是如何微小,只要勤于弯腰,聚沙即可成塔。)

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