综合实践活动——我爱文学1.doc

《综合实践活动——我爱文学1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、综合实践活动——我爱文学1活动目的：1.培养阅读文学作品的兴趣。2.感受文学作品中的生动形象，体会丰富的感情，培养学生的口头表达能力3.通过课堂学习和实践，激励学生亲近文学、热爱文学。创作文学教学重、难点：1、文学作品的内容和阅读文学作品的意义。2、通过学习，尝试表达，学会创作。教学时间：两课时活动课时：四课时。教学设想：阅读欣赏，交流完成佳作欣赏表共四课时，文学活动两课时。第一课时课前准备：教师：1、初中阶段课外阅读文学作品目录，印发给学生。2、准备好多媒体教学设备。学生：收集自己喜爱作家的有关资料。如：附录。教学过程：情境启发----指导

2、阅读-----布置任务---交流汇报-----尝试创作----展示成果、自我展示：让学生围绕“我爱文学“的话题，各自介绍自己喜爱的作家及作品，教师记录并作指点。二、制订计划：根据印发的初中阶段课外阅读文学作品目录，结合学生自己的兴趣，制订阅读计划，教师给予方法指点。三、安排“我爱文学”阅读周活动：1、学生确定书目，精心准备阅读周。2、学生分组分工，具体安排阅读周活动。⑴分小组开展文学创作活动。⑵小组配合办报。⑶制作有关专集，介绍作家、作品。⑷交流心得，以组为单位，确定近期研究课题。教学建议：这一课时是对前面所学内容的综合，也是由课堂走向实践的

3、开始。因此在充分发挥学生的自主性的同时，教师更需要较好地组织指导学生，让他们能真正地把所学知识用到实践中，也让读书周活动真正落到实处。附录：见教参第8。