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时间:2020-02-29
《综合实践活动——我爱文学1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、综合实践活动——我爱文学1活动目的:1.培养阅读文学作品的兴趣。2.感受文学作品中的生动形象,体会丰富的感情,培养学生的口头表达能力3.通过课堂学习和实践,激励学生亲近文学、热爱文学。创作文学教学重、难点:1、文学作品的内容和阅读文学作品的意义。2、通过学习,尝试表达,学会创作。教学时间:两课时活动课时:四课时。教学设想:阅读欣赏,交流完成佳作欣赏表共四课时,文学活动两课时。第一课时课前准备:教师:1、初中阶段课外阅读文学作品目录,印发给学生。2、准备好多媒体教学设备。学生:收集自己喜爱作家的有关资料。如:附录。教学过程:情境启发----指导
2、阅读-----布置任务---交流汇报-----尝试创作----展示成果、自我展示:让学生围绕“我爱文学“的话题,各自介绍自己喜爱的作家及作品,教师记录并作指点。二、制订计划:根据印发的初中阶段课外阅读文学作品目录,结合学生自己的兴趣,制订阅读计划,教师给予方法指点。三、安排“我爱文学”阅读周活动:1、学生确定书目,精心准备阅读周。2、学生分组分工,具体安排阅读周活动。⑴分小组开展文学创作活动。⑵小组配合办报。⑶制作有关专集,介绍作家、作品。⑷交流心得,以组为单位,确定近期研究课题。教学建议:这一课时是对前面所学内容的综合,也是由课堂走向实践的
3、开始。因此在充分发挥学生的自主性的同时,教师更需要较好地组织指导学生,让他们能真正地把所学知识用到实践中,也让读书周活动真正落到实处。附录:见教参第8。
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