生命如此精彩.doc

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1、教学反思(生命如此精彩)学科语文年级高三教学形式自主训练教师马晓霞单位户县八中课题名称课前五分钟讲演教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析本届高三以来，我坚持让学生进行课前五分钟讲演。虽然高三学生时间紧，但我想锻炼学生上台的胆识和勇气，口头表达能力；更重要的是想让学生在高三艰苦单调的日子里多一些体验和感悟，多一些点缀和调节，多一些刻骨铭心的回忆，激活学生压抑的个性，让生命舒展与张扬。我想看到学生埋头苦干的另一面，青春、活力、自信、从容、有见解，指点江山、激扬文字。活

2、动一直举行着，学生们讲故事、鉴赏诗歌、讲人物生平、评论时事等不一而足。我震撼了，学生竟有如此美的歌喉，如此从容、镇定、侃侃而谈，有时我还没到教室，学生已讲完了。完全属于生成，学生自由发挥，完全是主角，老师隐身。有时有些同学读文章声音好小，但其他同学都耐着性子听着，我迫不及待的看着表，我只好压着性子，但仔细一想对这位学生来说他已突破自己，胆小的自己敢于上台。下一轮我们会提出更高要求，学生自评、自己制定规则，以弥补前时出现的窝工、低效的不足。高三不是只追求成绩，死读书；高三有精彩、有快乐，有我们难忘的日子，让我们一起在语文

3、课堂上来创造来演绎。评议摘录（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）：善于动心思，尊重学生，热爱学生，课堂民主、和谐。注意把握分寸单位：户县八中姓名：樊辉日期:2013、12