我是小小音乐家.doc

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1、第二课时教学内容：《我是小小音乐家》教学目标：1、学唱歌曲《我是小小音乐家》，感受乐曲热烈欢快的气氛。2、引导学生用doremi三个音进行音乐创编活动。教具准备：钢琴、多媒体教学环境、课件、录音机、磁带、奖励印章等教学过程：一、基础训练1、师生互唱问好歌2、发声练习3、节奏训练二、我是小小主持人：学生介绍自己喜欢的音乐作品，并和大家一起欣赏。三、我是小小音乐家1、初听歌曲：你听了这首歌曲有什么感受？是几拍子的？2、听歌曲：学生可以跟着小声唱一唱、动一动。3、教师分句教唱歌曲。要特别注意歌曲的弱起小节和后十六分音符的节奏4、在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。在学生会演唱的基础上，

2、按照教科书的要求，在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。5、听歌曲、自由表演四、我是小小作曲家1、游戏《找朋友》。2、活动《小小作曲家》（1）教师做一个范例：选图片、节奏、分析创编乐曲。（2）以小组为单位选择图片进行创编、教师指导（3）小组汇报展示，集体评价。五、自我评价六、结束本课1、旋律上行起立2、律动3、师生互唱再见歌4、听音乐出教室