欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49184229
大小:26.50 KB
页数:2页
时间:2020-02-29
《影响光合作用的环境因素.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、脚本(旁白)一、大家好,学完影响光合作用速率的因素之后,我们会遇见,一些关于分析光合作用曲线上,点移动的习题。二、今天我们就一起来探讨一下,分析光合作用曲线中点移动状况的两种方法。三、方法一,直接根据点的含义进行分析在此典型的光合作用曲线中,有些同学对ABCD四个关键点的含义,并不是很清楚,让我们一起把它弄清楚吧!四、根据关键词"固定",我们可以判断此曲线只代表,所研究对象的光合作用,即真光合作用。此曲线上每一点的含义是在相对应的光照强度(X值)下,所研究对象的真光合作用强度(Y值)。五、只有细胞呼吸才"产生"二氧化碳,且,光照强度不直接影响细胞呼吸
2、强度,所以,我们可以画一条与x轴平行的射线来代表光照强度改变时,所研究对象的细胞呼吸状况。六、关键词"吸收""释放"提醒我们,这应该是真光合和呼吸折合后的值,即净光合作用。请大家仔细观察一下,此时净光合作用曲线和刚才的真光合作用曲线有什么关联?对啦,它们的关系是将真光合作用曲线向y轴的负半轴平移,平移距离和呼吸强度大小一致。这样,我们来看净光合作用曲线上某一点的含义,是在该点所对应光照强度(x值)下,研究对象的净光合作用强度(Y值)。还可以研究一下此点的真光合强度,根据平移思想,我们不难发现,此点的真光合作用强度就是此点的Y值+加呼吸强度,即此点与呼
3、吸射线间的距离。七、下面咱们来分析一下四个关键点的含义A点:由于光照强度为0,所以此时只进行细胞呼吸,又根据刚才我们所分析,后边呼吸强度不变,所以此点y的绝对值就可以代表所研究对象的呼吸强度。B点:代表光合作用强度=细胞呼吸强度,及呼吸所产生的二氧化碳恰好=光合作用固定的二氧化碳。在此之前光合小于呼吸,所以表观为释放;在此之后光合大于细胞呼吸,所以表观为吸收。此点表观为零,被称之为光补偿点。C点与D点,谁是光饱和点呢?光合作用强度随光照强度的增加而增大,增大到一定程度后不再增加,光饱和点的含义是当光合作用强度达到最大时的最低光照强度。所以C点是光饱和
4、点,D点是最先达到光合作用强度最大时的点,其y值代表目前所给条件下净光合作用的最大值,当然,真光合也最大。下面,咱们来分析点动情况:首先,一般情况下,条件变化对呼吸不影响,所以起点A以及呼吸射线不变。与光合作用来说,条件变差时,光合作用随光照强度的增加而增大会变缓变慢(即慢慢的才追赶上了细胞呼吸),所以,B点右移;条件变差时,光合对光照强度的利用会变弱,所能利用的最大光照强度就会变小,所以,C点左移;条件变差时,光合强度变小,光合作用的最大值也会变小,所以,D点左下移。反之,条件变好时,B点左移,C点右移,D点右上移。八、方法二根据面积含义进行缩放分
5、析九、我们将真光合作用曲线,分割成若干个连续的点,然后,我们将所有的y值相加,y1+y2+y3+y4+…一直加下去,加到yn,这就相当于阴影部分s1的面积,而我们刚才在进行相加时,是将每一种光照强度下的光合强度相加,这就能代表光照强度从零增加到xn,这一段,所研究对象的真光合作用总量。此面积的大小,在一定程度上,可以反映所研究对象的整体光合能力。十、请观察,在净光合作用坐标图中,净光合作用曲线与呼吸射线所围成的区域,和刚才的S1是否一致?是,只是平移了一下,而已!十一、用同样的"分与和”的方法,我们能看出S2代表,光照强度从0增加到xn这一段,所研究
6、对象细胞呼吸的总量。十二、这就是净光合作用坐标图中,光照强度从0增加到xn这一段,所研究对象的真光合作用总量S1以及呼吸总量S2。十三、下面咱们用面积思想来分析一下点动状况首先,咱们先看红色区域,红色区域就是刚才所说的s1区。刚才我们说,s1区的大小在一定程度上,可以反映所研究对象的整体光合能力。所以条件变好时,s1区会放大,当然,起点和下边线不变,净光合曲线会外扩为绿色曲线,不难看出,B点左移,D点右上移,C点右移;相反,条件变差时,S1会缩小,净光合曲线会内收成蓝色曲线,B点右移,D点左下移,C点左移。十四、敢紧用刚才的两种方法将此习题练习练习我
7、爱用面积缩放法,AB选项适当降低,及条件变差,面积缩小,曲线向内收,a点右移,b点左移,AB错。适宜并没有说最适,CD选项适当增强,可认为条件变好,面积放大,曲线外扩,a点左移,b点右移,D项正确。十五、请大家运用点、段、面的思想分析一下净光合作用坐标图中,S3和S4的含义。十六、答案揭晓S4代表前一段(即光照强度从零增加到光饱和点)的净光合作用总量,此段x轴向下到呼吸射线的长方形区域代表此段呼吸总量,此段净光合曲线到呼吸射线的区域代表此段真光合作用总量,真光合总量减呼吸总量及净光合总量,此段净光合总量为负值。用同样的方法,可以分析出:S3代表后一段
8、的净光合作用总量,S3-S4代表全段净光合作用总量。十七、结课好啦,今天的课就到这,谢谢大家!
此文档下载收益归作者所有