英语人教版五年级下册杨氏之子学习活动单.doc

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1、《杨氏之子》学习活动单一、选择正确的读音，对的打“√　”。梁国杨氏（sìshì）子九岁，甚（shènshèng）聪惠。孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéiwèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīngyìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）。”1、选择正确的读音，对的打“√　”。2、用“/”给下列句子断句。　孔指以示儿曰：“此是君家果。”　儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”二、熟读课文，理解练习。1、如果你是孔君平，你会夸怎么杨氏子？而聪慧的杨氏子而如何拱拱手谦虚地应答呢？

2、可以学着古人或现在我们说话的样子来写写他们之间的对话吗？孔君平笑曰：“_________________________________________________________________。”儿拱手答曰：“________________________________________________________________。”《杨氏之子》学习活动单一、选择正确的读音，对的打“√　”。梁国杨氏（sìshì）子九岁，甚（shènshèng）聪惠。孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéiwèi）设果，

3、果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīngyìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）。”3、选择正确的读音，对的打“√　”。4、用“/”给下列句子断句。　孔指以示儿曰：“此是君家果。”　儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”二、熟读课文，理解练习。1、如果你是孔君平，你会夸怎么杨氏子？而聪慧的杨氏子而如何拱拱手谦虚地应答呢？可以学着古人或现在我们说话的样子来写写他们之间的对话吗？孔君平笑曰：“___________________________________________________________

4、______。”儿拱手答曰：“________________________________________________________________。”