我的再发展行动计划新.doc

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1、我的再发展行动计划附件：表单工具我的再发展行动计划姓名覃建良教龄五年学校广西桂平市金田镇莫龙小学任教学科年级三年级数学自身现状分析教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，根据我自身这几年从教经验来看，自己的教育水平还有待提高，主要是运用现代化教育技术来教学还只是在皮毛，距离熟练地运用还有很长一段路要走。这就要求自己要不段提高自己的学业水平和技术能力，只有这样才能更好的在教育行业

2、发展。再发展行动计划目标1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。3、结合我县数学科的研究专题，积极开展实验工作，努力提高课堂教学效率。4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。行动研究聚焦内容教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育

3、教学水平的过程。而随着现代科学技术的不断进步，越来越先进的科技技术被运用到教育上来，而且社会也需要更现代化的教育技术，这就要求作为教育工作者的我们，要不断更新自己的教育理念，不断学习新的科学技术。最新可编辑word文档实施计划的主要策略（1）提升个人修养，做一名达标的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。（2）做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平有一

4、定的提高。（3）尤其加强关于“解决问题教学”的教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生解决问题能力的有效策略，并系统地组织学生认真做好改错作业。实施步骤个人认为，要做一个优秀的教育工作者，要做到以下几点：（1）提升自身文化素养，无论是作为数学教师还是教研组长，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。（2）向身边优秀的教师学习管理经验、教学艺术和教学技术，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、吸取教训，做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。（3）养成“善于反思、勤于积累”

5、的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。（4）加强关于“计算教学”的教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生计算能力的有效策略，并系统地组织学生认真做好改错作业。（5）积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力，希在本学期能独立制作课件等。(6)积极参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写教案，教学反思，经常教学随笔。挑战与解决办法最新可编辑word文档现在科技进步给我们先进的教育技术，也让我们的生活更现代化，但教

6、育技术的步伐跟不上科技的步伐，这是我们面对的挑战。这就需要我们不断更新自己的教育理念，不断学习新的技术，多参加培训，多向先进工作者学习，只有这样，我们才能更好的投身于教育行业，更好的贡献自己。[此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好]最新可编辑word文档