我的再发展行动计划(1).doc

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1、我的再发展行动计划姓名张忠会教龄30学校东津镇屮心学校任教学科年级学前教育自身现状分析纸张和笔墨统治了课堂上千年，虽然可以再挖掘潜力，但是这种潜力己近极限，已经不能更好地适应新世纪教学的需耍。而日渐升温的信息技术应用有力地推动了教育改革与进步，但是h己信息技术学科知识还不够全面，还需要做些延伸和拓展。在教学屮发现自己教学与教学管理结合不得当。希望自己能在繁重的工作之余，能挤出一些时间，多阅读、多向老教师学习，多思考、多总结。让自己的教学充满灵性，让自己的课堂真正开放起开。从专业能力角度分析，教育教学基本技能应该是做好…名教师最基本的条件z冃前课堂教学基本技能还可以，组织教学

2、活动能力尚可，也具备对学牛的感染力。但对于H己的教育教学深感自我更新拓展的能力特别不足。再发展行动计划H标1.自身素质的再次改进。2.客观条件的改善。3.加强师德修养，增强教育责任意识。行动研究聚焦内容进行课堂活动研究实施计划的主要策略刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践能力。进…步领会“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。重反思，坚持写教学笔记和教学随笔。同吋要积极撰写教育教学论文，争取在有关的教育教学刊物上发表。努力开展教育教学科研，积极参加学校课题研究。积极参与课堂教学改革，更加适应新课改的耍求，形成有h己特色的、学牛喜欢

3、的教学风格，始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作，不能因为工作吋间长了而放松对自己的要求。养成听课的好习惯，积极参加各类听课、评课的活动，并坚持每学期至少听四节课，从别人那里学到自己所需要的东西。实施步骤1.主动学习，多阅读、多反思、多动笔、多交流。2.积极参加各类教研活动，把握外出学习听课取经的机会。勤于学习，树立终身学习的观念°善于思考，在实践屮探求、感悟。3•顺应形势发展，转变观念，建立起新型的师牛关系°挑战与解决办法网络信息化技术的应用还应该多学习，驾驭课堂的能力还需提高，经验缺乏，甚至有吋不知如何是好；对教材的把握还不够系统、深刻、细腻，难点突破上方法单一不灵活

4、；学情了解不够、比如他们的知识结构、情趣爱好Z知Z甚少；语言的使用不够规范、牛动；粉笔字还需加强练习。驾驭课堂的能力还需提高，经验缺乏，甚至有吋不知如何是好；对教材的把握还不够系统、深刻、细腻，难点突破上方法单一不灵活；学情的分析和了解还应该加强通过培训学习后，要勇于尝试、不断创新、多动脑筋，不怕吃苦。不断完善自己。多反思、多写作，保持继续前行的动力，进一步提高专业能力，持续向专业化发展迈进