苏教版语文三下习作8.ppt

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安徽省六安市裕安区三里岗小学张琼苏教版三年级下册第八单元习作教学习惯的故事 你们猜猜,我到底是谁?我不是你的影子,但我和你最亲密。我不是你的手脚,但我最听你的话。对成功的人来说,我是功臣。对失败的人来说,我是坏蛋。谜底:() 你们猜猜,我到底是谁?我不是你的影子,但我和你最亲密。我不是你的手脚,但我最听你的话。对成功的人来说,我是功臣。对失败的人来说,我是坏蛋。谜底:()习惯 习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生。--[英]培根 给大家举个例子:比如 。编写要求:1、仔细看清图意,把养成坏习惯的过程写具体。2、这个坏习惯造成的后果写清楚。3、语句通顺,有合理的想象。 点评:1、故事情节(完整、有趣……)。2、语言(通顺、简洁、生动…)。3、围绕“习惯”编写。4、教育意义。 做为小学生的我们要养成哪些良好的习惯? 被“美化”的校园 被乱涂乱画的电脑 被“整容”的桌面 卫生习惯儿歌惜粮食,不乱倒,节水电,俭朴好;护公物,不刻画,爱花草,护绿化;有杂物,不乱抛,室内外,勤打扫;勤换衣,长洗澡,剪指甲,讲仪表;不挑食,营养好,拒零食,懂环保;好行为,早养成,有教养,益终生。 谢谢!

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