英语人教版五年级下册《与象共舞》课后练习.doc

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1、27、《与象共舞》课后练习一、用“√”给带点的字选择正确读音。按摩(mōmó)松弛(chící)气氛(fēnfèn)尴尬(jiègà)绅士(sēnshēn)彬彬有礼(bīnbīng)二、根据意思写出文中的词语。1.指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。()2.形容举止文雅。()3.形容轻快地跳舞。()4.原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。()三、课内阅读。最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，

2、人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。1、选择正确的解释打“√”。“观众都拥到了宽阔的场地上。”“拥”的意思是：⑴围着。()⑵人群挤着走。()⑶抱。()2、用“——”画出这段话的中心句。这段话的叙述方式是______________________(先概述再具体叙述、先讲原因再讲结果)。3、把具体描写“舞蹈的大象

3、，没有一点儿笨重的感觉”的句子画上“～～”。4、人群和象群混杂在一起舞之蹈之，体现出大象给泰国人们___________________,人与大象的关系______________________。2、请你以导游的身份用自己的语言介绍泰国人与大象的亲密关系(任选一个方面或结合全文讲述均可)。四、小练笔：你还了解哪些异国风情，结合自己搜集的资料，运用本文的写作方法写一篇短文。