英语人教版五年级下册19 《草船借箭》作业设计.doc

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1、19《草船借箭》作业设计一、比一比,在组词。延(   )塞(   )承(   )忌(   )擂(   )呐(   )廷(   )寨(   )丞(   )纪(   )蕾(   )纳(   )二、写出和句子中红色词意思相近的词语。(1)这是公事,希望先生不要推却(   )(2)你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。(   )(3)周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”(     )三、默读课文,填空。《草船借箭》这篇文章“借”为主线,先写了借箭的起因:(                    ),再写了借箭的经

2、过(              ),最后写了借箭的结果:(           )。 四、请收集一些有关三国的一些歇后语。 五、小练笔   根据课文内容,替诸葛亮写一份军令状。

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