语文人教版四年级上册自学课文.doc

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1、二、自学课文（一）出示自学要求用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。（二）检查、反馈、交流1.通过自学，你已经会读哪些生字和词语了（指名中下生读一读）根据朗读情况重点提醒学生注意：“檀”读tán,不读tái;“寿”读shòu,不读sòu；“彤”读tóng，不读dān。2.会读还要会写，把这些生字工工整整地在旁边写一写。3.同学们学得不错，想不想跟着录音轻声读一读课文呀？（播放课文录音）4.火烧云很美，课文写得也很美，请你再读一读最喜欢的段落或句子。读完后指名几位同学读。（三）理清作者写作思路1.作者观察火烧云的顺序是怎样的？你能从课文中找到答案吗？快速默读课文。结合

2、回答板书：上来、变化、下去2.你对火烧云感受最深的是什么？结合学生回答，教师板书：颜色、形状，找出课文中相应的自然段。