语文人教版三年级下册七颗钻石.课堂实录doc.doc

《语文人教版三年级下册七颗钻石.课堂实录doc.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《七颗钻石》课堂教学实录授课教师：李伟斯师：同学们，今天我们继续学习《七颗钻石》。在晴朗的夜空，我们会发现北方有七颗排列成勺子形的星星，像七颗钻石闪闪发光，它为我们指引着方向，它就是大熊星座。上节课我们初读了课文，知道课文是讲大熊星座的一个故事。哪位同学能用自己的话讲讲这个故事？这位同学在讲的时候，其他同学认真地听，她所说的故事中水罐发生了几次变化？生：叙述故事师：这个故事这么长，她说得这么清楚，真了不起。同学们你们听明白了吗？罐子发生了哪几次变化？生：空水罐——装满水——银的——金罐——跳出钻石。（学生发言，教师相机板书，并指导“银”字的写法。）师：多么动人的故事啊！这个

2、故事是在什么情况下发生的，请同学们打开书81页，读一读课文的第一自然段。（教师强调读书姿势。）生：放声自由朗读课文。师：读完了，知道是在什么情况下发生的这个故事吗？生：是在地球上发生了一次大旱灾。师：从哪些词语看出那次旱灾非常严重？同学们找一找。生1：所有的。生2：干涸、干枯、焦渴而死。生3：都。师：多细心的孩子啊！大家请看大屏幕，想想该怎样读才能显示出那次旱灾的严重，你们自己读吧！生：自由练习读第一自然段。师：哪位同学愿意读呢？注意读出那次旱灾的严重。指名读。读后教师评价：好，读得真不错，声音响亮，而且非常有感情。听了她的读，我的眼前仿佛出现了这么一幅情景：火红火红的太阳

3、炙烤着大帝，大地干裂了，河里没有一滴水，许多人和动物都因为缺水而渴死了，所有活着的人都眼巴巴地望着天空，嘴里喊着同一个字：水。在这样的情况下，《七颗钻石》这个动人的故事发生了。哪位同学来读一读第二自然段？请你来读。生：指名读。师：强调“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”重读“哪儿、累得”。你再把这句话读一遍。生：按照老师的指导再读这句话。师：有进步，谁还想来读读这句话？请你来。生：另一生读。师：真有进步。同学们想读这句话吗？我们一齐来读。生：齐读这句话。师：谁接着往下读。生：接着读。“当她醒来…………跑去。”师：你读得真正确，你的声音真好听。同学们，小姑娘一觉醒

4、来，她惊喜地发现罐子里装满了水，她的心情怎样？你来说。生1：高兴。生2：激动。生3：惊喜。因为她找到了水，就可以给妈妈治病，妈妈喝了水，身体就会好起来的。师：你理解得真好，体会体会小姑娘的心情，读读第二自然段的后两句话吧，老师听听谁读得最棒？生：自由练读后两句话。师：哪位同学能把前两个自然段连起来读一次？生：一生连读1、2自然段。师：孩子，让我说什么呢，读得这么好，我们俩握握手吧，我太佩服你了，你比我读得好，请坐。我相信咱们班每一位同学都能和她一样，把文章读好。你们看，她刚才读“赶紧往家跑去，”读出另外小姑娘对母亲的爱。正是因为小姑娘对母亲的孝心，才使空水罐里装满了水。咦，

5、木水罐怎么会变成银的呢？同学们读一读第三自然段。生：自由练习读第3自然段。师：读完了，知道为什么木水罐变成银的了呢？请你来回答。生：因为小姑娘很关心小动物，她就倒了一点水喂小狗喝。师：请你来读一读小姑娘给小狗喂水的那句话。生：“小姑娘把水…………欢喜起来。”师：读得不错，谁还想读？生1：生2：读。师：“都舔净了，”小狗多渴呀。同学们，很久很久以前发生了一场大旱灾，小姑娘辛辛苦苦找来的水，自己没有喝一口，看到生命垂危的小狗，就把水倒一点给它。同学们，我们一起来读一读大屏幕上的话。生：读“很久很久以前…………都焦渴而死。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘把水倒一点在手掌里，小狗把它都舔

6、净了，变得欢喜起来。”师：正是小姑娘对小狗的关爱，使木水罐变成银的了。那第三次水罐变化是什么原因呢？听我给大家讲个故事。小姑娘抱着一罐清水，翻山越岭，终于回到了家，母亲已经奄奄一息。小姑娘一进家门便喊：“妈妈！妈妈！我回来了！你看，我找到了清清的水，妈妈快张开嘴吧，让女儿喂你一口水吧！”听到了女儿的呼唤，母亲勉强地睁开沉重的双眼，露出一副慈爱的笑容说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”就在这一瞬间，水罐又变成金的。孩子们，水罐为什么会变成金的？生：是因为小姑娘的妈妈对小姑娘的关爱，使水罐变成了金的。师：说得太好了。是母爱使水罐变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住了，正想凑上

7、水罐去喝水，突然发生了什么事呢？同学们读读第五自然段。生：自由读第五自然段。师：是什么使水罐里跳出了钻石？生：是小姑娘关心别人，使金水罐里跳出了几颗钻石。师：你是从哪儿看出她关心别人的？哪句话？找一找。生：“突然…………递给了这个过路人。”师：小姑娘把水给了别人，她自己不渴吗？生：渴。师：你从哪句话中感受到小姑娘很渴？生：“小姑娘咽了…………过路人。”师：你读得很认真。谁还想读读这句话？怎样才能读出小姑娘很渴？生：练习读。师：声音很清脆，“咽了一口唾沫”，她多渴呀。谁还想读读这句话？生：再读。师：学着她的样子大家一