二次函数的应用——求最大利润.doc

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1、《二次函数的应用--求最大利润》评课稿霸州市第五中学贾振池听了刘晓红老师的展示课，我获益良多，感触颇深，我认为是一节成功的展示课。我认为这节课有以下几个亮点：一、温故而知新，创设问题情景：刘老师首先利用多媒体让学生回顾上一节课所学过的内容，起到检查并督促学生复习巩固所学知识的作用。然后从身边常见的实际情境入手，引发学生对实际问题的关注，激发学生的求知欲，从而迅速地调动起学生参与的积极性。二、注重例题，准确归纳在例题讲解方面，刘老师注重学生的理解程度，语言简明扼要，学生能充分理解每一步。讲解例题结束后，再提出问题让学生独立来思考完成，通过

2、这样来检查学生的学习效果。三、微笑教学，营造和谐课堂刘老师朴素的气质能吸引住学生的注意力，她的微笑更使学生感觉到亲切，使每位学生都能够跟着老师的思路去听课，学生学得有劲，老师教得轻松。维持学生的高涨学习情绪，是中学数学有效教学的一个重要任务。利用多媒体创设情景，使学生积极地将抽象的材料与生动的实际环境联系起来，学而不死，活而不乱，及时发现学生练习的优点，进行鼓励和肯定的评价，增进了师生间感情，有益于学生素质，特别是数学能力的提高。这堂课刘老师教得精彩，学生学得轻松有效。整堂课学生自主探索，合作交流，学习兴趣浓厚，真正达到了教学目标和预期

3、的教学效果，是一堂成功的公开课！