语文人教版五年级下册美丽的威尼斯.doc

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1、群文阅读------美丽的威尼斯石油一校董小燕教学目标：　　　1.通过学习《威尼斯小艇》、《威尼斯之夜》使学生了解世界闻名的水上城市威尼斯及其夜晚的特点与魅力，独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。　　　2.培养学生的小组合作意识和标注、归纳、概括的阅读策略。激发学生关心国外风土人情、阅读外国文学作品的兴趣。　　　3.理解含义深刻的句子，领会抓住事物特点的表达方法。教学方法：以学生的自主学习为主线,通过对重点段的朗读、想像、班级讨论交流,并设计多种学习方法,在自主和谐的氛围中突破重、难点教学教学准备：课件、表格、拓展阅读材料。一

2、、谈话导入　　本组课文为我们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画卷，有德国那耐人寻味临街开满鲜花的窗口、泰国那善解人意、勤劳能干的大象，非洲独特的自然景观与风土人情。这节课，我们通过《威尼斯小艇》、《威尼斯之夜》这两篇课文了解意大利东北部的一座水上城市——威尼斯。二、探究问题一：学习《威尼斯小艇》、《威尼斯之夜》两篇课文，按要求做标注，并提炼语言、概括特点，完成表格。1.两篇课文读完后，你看到威尼斯的哪些异域特点？（4人小组每人一句合作完成表格）找到的句子异域特点1234三、探究问题二：1.假如你到了威尼斯，真的到了威尼斯，坐上了威尼斯的小艇，

3、看到了那里古老的桥梁，看到那里美丽的月光，看到那里的一切，你带了照相机，你最想将哪个地方拍下来？为什么？2.请同学们选择一两句自己认为写的特别好的感受最深的句子读一读.（自由读，，齐读）四、探究问题三　无论是白天还是夜晚，人们的出行都离不开小艇，课文对小艇的样子和船夫的驾驶技术作了精彩描写，先找出有关部分读一读，然后说说作者这样写好不好，好在哪？五、课后实践本文给了我们美的享受，其实美是无处不在的，用你的眼睛去观察，用你的妙笔去描绘，写一段话，写写家乡的某处景或物，写出特点来。