部编版二年级下册语文识字(一)3《“贝”的故事》同步练习B卷.doc

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1、部编版二年级下册语文识字(一)3《“贝”的故事》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习(共5题;共43分)1.(8分)看拼音,写汉字zhàobìnuóqiè________国和氏________允________胆________dùcáomànyán________忌________操________子________迟2.(10分)给形近字组词驾________  诵________    继________    赏________   绕

2、________架________  涌________    断________    常________   挠________3.(5分)填上合适的词语。________的小路  ________的小溪  ________的细雨  ________的春风  ________的露珠4.(8分)辨字组词。伯________ 洽________ 糊________ 燥________泊________ 恰________ 湖________ 操________5.(12分)看谁组的词最多果  ________  ________   ________伸  ________

3、  ________   ________第5页共5页村  ________  ________   ________时  ________  ________   ________二、阅读提高(共1题;共18分)6.(18分)阅读短文,回答问题。爸爸说得对我有一个坏习惯,做完作业从不检查,因此常出差错。

4、

5、有一次,做完语文作业,我把本子一推,就要出去玩。爸爸问我:“作业检查过了吗?”我漫不经心地回答:“不用检查,保证没错!”爸爸严肃地说:“不要那么自信,细心点好,学习可不能有一点马虎!”听了爸爸的话,我不大高兴。这时妹妹挤眉弄眼走过来,从桌子上拿过我的本子插嘴道:“我看

6、看……”话没说完她就叫起来,“哎呀!”接着又是一阵“咯咯”的笑声。看着妹妹的样子,我急忙路过去问:“怎么啦?怎么啦?妹妹笑得qián fǔ hòu yǎng,差一点把我的本子给撕了。我一把抢过本子,睁大眼睛看了半天,也没看出个啥名堂。这时妹妹忍住笑,指着其中的一行字,对我眨了眨眼,我一看huǎng rán dà wù。哦!原来,我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点,写成了“狼”字,难怪妹妹笑得那么厉害呢!我cán kuì得脸直发热,那么jiǎn dān的一个字,竟然写错了,我bào yuàn自己不该不听爸爸的话。这时,我刚才那自信的神情,已经跑得wú yǐng wú z

7、ōng了,于是我一丝不苟地把作业检查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。

8、

9、从那以后,我养成了做完作业认真检查的习惯。从此,我的学习成绩提高了,我深感爸爸的话说得对。(1)看拼音,写汉字。qián fǔ hòu yǎnghuǎng rán dà wùcán kuì________________________jiǎn dānbào yuànwú yǐng wú zōng第5页共5页________________________(2)给划线字选择正确的读音差________(chāi chā chà)错    一行________(xíng háng)字(3)文中在具体表现

10、“我”的“坏习惯”时,准确地用了一个成语。这个成语是________,它的意思是________。文中在具体表现“我”开始改正坏习惯,养成“好习惯”时,又准确地用一个成语。这个成语是:________。(4)第2自然段的内容是按________的顺序记叙的。(5)爸爸在一旁为什么露出了笑容?(6)本文的中心思想是:________①赞扬“我”知错能改。②说明不要写错别字。③表现了爸爸是个严格要求自己孩子进步的人。④说明学习上不能有一点马虎,要细心,做完作业要认真检查。第5页共5页参考答案一、基础练习(共5题;共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、第5页共5页5-1、二

11、、阅读提高(共1题;共18分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、第5页共5页

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