部编版二年级下册语文期末检测卷C卷.doc

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1、部编版二年级下册语文期末检测卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、知识视窗(共7题;共47分)1.(6分)我会选择划线字的正确读音。勾当________(dāng dàng)    圆圈________(juàn quān)    喝________彩(hè hē)厌恶________(è wù)         盘旋________(xuán xuàn)    灾难________(nán nàn)2.(6分)比一比,组词语。圈________      

2、         漾________                 演________    倦________               符________                 赞________    3.(6分)形近字我会区分。抖—________ 料—________买—________卖—________ 狠—________狼—________4.(6分)写出下面词语的近义词或反义词。近义词:精致________    著名________    鼓舞________第9页共9页反义词:乖巧________    奇异________    

3、慈爱________5.(9分)把两句话合并成一句话(1)柿子成熟了。柿子像________一样。________(2)椰子树长出长长的叶子。椰子树像撑开了一把大伞。(3)树叶黄了。树叶像________一样飘落下来。________6.(6分)在横线上填上恰当的词语。________的细雨      ________的脚步     ________的音符第9页共9页________的空气      ________的希望     ________的粉红7.(8分)填空。(1)“羊”的笔顺是________,组词________。(2)“家”共有________画,第六

4、笔是________,组词________。(3)“象”的笔顺是________,第七笔是________,组词________。二、积累乐园(共1题;共19分)8.(19分)根据课文内容填空。①水乡________多,________多,________多,________多。②千条________,万条________,________一个连一个,________绿水荡________。③千只________,万只________,白帆________像________,________湖面________河。④千首________,万首________,_____

5、___一箩又一箩,唱咱水乡________。三、阅读在线(共2题;共32分)9.(17分)阅读诗歌,回答问题酒瓶椰子树干膨大着圆圆的肚子,像一个高高大大的酒瓶,可惜无法摆在餐桌上,只能当作大地的一道风景。最喜欢高温的天气,顶着骄阳,_______着热风,羽毛般的绿叶子,在瓶口一簇簇丛生。我常常坐在椰子树下,背靠着这大大的酒瓶,虽然还没喝到这醉人的美酒,我却早已沉醉在这美景中。(1)反复读第二小节,你觉得横线上填入哪个词最合适?()第9页共9页A.吹   B.飘   C.迎     D.冒(2)这首诗描写的是一棵酒瓶椰子树,请简要概括这棵树的特点(至少3个)。(3)根据语

6、境选择“醉”的正确解释,将序号填在后面的得横线上。①“虽然还没喝到这醉人的美酒”________②“我却早已沉醉在这美景中”________(4)你喜欢诗歌中画线的句子吗?写写理由。10.(15分)阅读下文,回答问题盲童的画在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。(

7、1)从文中找出反义词。复杂——________  痛苦——________  矮小——________  战争——________(2)用“简单”写一句话:________(3)找出画的内容。(4)人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?四、习作天地(共1题;共5分)11.(5分)读句子,再用横线词语写句子。第9页共9页①不知过了多少年,天和地逐渐成型了。②它的肌肤,变成了辽阔的大地。第9页共9页参考答案一、知识视窗(共7题;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、

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