部编版二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习（II ）卷.doc

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1、部编版二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共19分)1.（3分）查字典“俘”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________。2.（10分）查字典填空。（1）“谓”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“琴”用部首查字法，应查________部，再查___

2、_____画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________3.（5分）理解句子的意思。一个母亲必定就是一个英雄。4.（1分）将下列各句整理成一段通顺的话，写在下面的横线上。①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。⑤八点十七分，一派壮丽的景象，呈现在人们眼前。⑥周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。第3页共3页________二、阅读理解(共1题；共11分)

3、5.（11分）阅读，完成练习周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。（1）这一段共________句话。（2）找出第1句表示颜色的词。（3）找出第2句中表示周总理动作的词语。第3页共3页参考答案一、基础运用(共4题；共19分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、二、阅读理解(共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、第3页共3页