部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷（三）B卷.doc

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1、部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷（三）B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共37分)1.（5分）我会写得很漂亮！2.（8分）比一比，再组词秦_______     稍_______      浙_______      驰_______泰_______     捎_______      誓_______      弛_______3.（4分）查字典或联系上下文，理解词意

2、①欺侮：_______②趁其不备：_______③警戒：_______④凄惨：_______4.（5分）给下面的句子排序。从前，有一只兔子，他很想要离家出走。于是，他对妈妈说：“我要跑走了。”_______“如果你变成一个渔夫，”小兔子说， “我就变成高山上的大石头，让你抓不到我。”第5页共5页_______“如果你跑走了，”妈妈说，“我就要去追你，因为你是我的小宝贝呀。”_______“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成一个渔夫去抓你。”_______“如果你变成高山上的大石头，"妈妈说，“我就变成一个爬山的人，

3、爬到高山上去找你。”_______“如果你来追我，”小兔说，“我就变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”5.（15分）填写名言（1）_______，牵牛织女渡河桥。_______，穿尽红丝几万条。（2）上面诗句题目是_______，作者是_______代诗人_______。请再写2句类似的古诗。①_______。②_______。（3）本单元我们了解了_______、_______的海力布，_______、_______的牛郎和_______、_______的织女，以及_______、_______的王母娘娘。二、阅读理解(共2题

4、；共13分)6.（7分）阅读课文《尺有所短寸有所长》填空我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会孤独没有同伴，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观.（1）把文中画横线的部分用一个成语代替_______。（2）根据意思在文中找出相应的词语_______“尺和寸放在一起，尺比寸长，但尺和

5、更长的东西相比就显得短了；寸虽然很短，但寸和比它小的东西相比，它又显得长了”第5页共5页（3）根据课文回答：怎样才能是使自己进步，越来越乐观？7.（6分）阅读课内选段，回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍

6、我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（1）“忐忑不安”的意思是_______。有一条歇后语和这个词语的意思相近，它是：_______。（2）选段中的“这样做”是指：_______。“非这样做不可”表现了桑娜_______的品质。（3）找出文中描写人物心理活动的语句。_______ 我们从这些描写中体会到。_______ 三、语言表达(共1题；共5分)8.（5分）用所给出的词语造句。①宽广：②奔跑：第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、第5页共5页5-

7、3、二、阅读理解(共2题；共13分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、三、语言表达(共1题；共5分)8-1、第5页共5页