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时间:2020-02-29
《部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷(一)B卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷(一)B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共7题;共34分)1.(6分)选字组词训 驯_______良 _______斥 _______马_______话 _______服 教_______2.(8分)我火眼金睛,能区分形近字并组词。另_______ 耍_______ 找_______
2、 陪_______男_______ 要_______ 戏_______ 倍_______3.(3分)写出反义词里——_______ 有——_______ 假——_______4.(4分)下面的句子该用什么样的语气读,请选择。A.后悔的语气。 B.请求原谅的语气。 C.瞧不起的语气。 D.生气的语气。(1)哼,得了奖,有什么了不起!_______(2)克莱谛气得脸都红了。“你这是故意
3、的!”_______(3)啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!_______第6页共6页(4)以后我们再不吵架了,好吗?_______5.(5分)读一读,抄一抄。闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。6.(4分)下面这句话,表现了织女对人间生活的喜爱,仿照这种写法,补充完整后面的句子。她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活儿,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听风儿轻轻地吹过树林,她喜欢。我喜欢家乡的风光:_______,我喜欢;_______,我喜欢;_
4、______,我喜欢;_______,我喜欢。7.(4分)这篇文章通过描写_______、_______和_______,让我们知道生命短暂,要_______。二、阅读理解(共2题;共35分)8.(24分)阅读短文,完成练习。乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里躺着一位客人。他正闭目(观赏倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢?”突然,滴答一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板上瞧,又滴下一滴水,正好滴进他
5、的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊;“来人,来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张的跑进来。“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。服务员看着滴下的水答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”“哦!是贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。“要不,我去关照一下,让他不要让水流下来?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”第6页共6页旅客轻步走上楼去,透过门缝见贝多芬先生正(集中精力、全神贯注、津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正在(纳闷、苦闷、思索),突然
6、看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了好久才离开,当他下楼时,不禁暗暗感叹道:“真努力啊!怪不得是位伟大的音乐家。”(1)用直线画出描写钢琴声优美的句子。(2)楼上滴水的原因是什么?(3)在文中括号内选择一个正确的词(简朴、简陋、简单)_______的旅店 闭目(观赏倾听、欣赏)_______楼上优美的钢琴声(集中精力、全神贯注、津津有味)_______地弹
7、着 正在_______(纳闷、苦闷、思索)(4)给短文加个题目,写在文前的横线上。(5)客人为什么不让服务员打扰贝多芬?9.(11分)阅读短文,回答问题。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春
8、夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。(1)短文一共有_______个自然段。(2)怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。(3)乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?三、语言表达(共1题;共3分)第6页共6页10.(3分)根据情境补充对话,注意用语恰当、有礼貌。(情境:星期天,你看到小刚用锁锁住一辆共享单车。)你:“小刚,你怎么可以这样做呢?”小刚:“我怎么了?不就锁住一
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