部编版2019-2020学年二年级下册语文第一单元提升练习.doc

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1、部编版2019-2020学年二年级下册语文第一单元提升练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共43分)1.（3分）写出和字母读音相同的音节。i_______ u_______ ü_______2.（2分）写出下列字的部首。 芽_______  穗_______3.（6分）加上一部分，变成本课《家》学会的字。监_______    尼_______ 禾_______且___

2、____    尤_______ 木_______4.（3分）回忆课文，选择适合的搭配。挖_______   土挥_______   锹填_______   坑5.（6分）填上合适的词语。_______的仪器       _______的态度_______的身体       _______地出发_______地停靠       _______地扑向6.（5分）对号入座（把描写相应季节诗句的序号写到图形里）第7页共7页①春种一粒粟，秋收万颗子。          ②梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。③小

3、荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。  ④墙角数枝梅，凌寒独自开。⑤孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。          ⑥空山新雨后，天气晚来秋。⑦春色满园关不住，一枝红杏出墙来。  ⑧绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。7.（18分）把下面的词语和句子补充完整。_______辕_______辙   和_______悦_______   _______口_______声恍_______大_______   若_______若_______   _______绵起_______①_______，冰在薄处裂。②莫看___

4、____，要看水底万丈深。③花盆里长不出_______，_______里飞不出雄鹰。④日日行，_______；_______，不怕千万事。二、阅读理解(共2题；共16分)8.（8分）按要求写句子。                       （1）照样子写句子。①北极星是盏指路灯。_______是_______②要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是_______，_______。第7页共7页（2）把下列句子补充完整。①春种一粒粟，_______。②毕竟西湖六月中，_______。③窗含西岭____

5、___，门泊东吴_______。9.（8分）阅读下面的文章，按要求做题。春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说

6、：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”（1）写出下列词语的近义词。渐渐——_______     美丽——_______     浓密——_______（2

7、）鹿弟弟认为玫瑰“白栽了”，是因为_______。（3）鹿弟弟后来又认为玫瑰“没有白栽”，是因为_______。第7页共7页①鹿弟弟看到了玫瑰花。②美丽芳香的玫瑰花给森林中的小伙伴们带来了快乐。（4）听了黄莺和微风的话，很多小伙伴也赶来了。你看，他们也看到闻到小鹿的玫瑰花了，他们会对小鹿说什么呢？_______也_______（看到、闻到）了小鹿的玫瑰花，对小鹿说：“_______”三、语言表达(共1题；共5分)10.（5分）看图编故事小刺猬去上学，他遇到了什么问题?想一想，最后谁会成为他的同桌?先

8、观察图片，再想一想，编一个小故事。第7页共7页参考答案一、基础运用(共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第7页共7页7-1、二、阅读理解(共2题；共16分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、第7页共7页9-4、三、语言表达(共1题；共5分)10-1、第7页共7页