部编版2019-2020学年上学期三年级综合素养阳光评价（I）卷.doc

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1、部编版2019-2020学年上学期三年级综合素养阳光评价（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用。(共4题；共15分)1.（6分）联系上下文，根据拼音写字词。（1）天已经黑了，他们rénɡ rán________在pái liàn________舞蹈。（2）老人hūn dǎo________在地，路过的护士正ɡuì________在地上，给她做人工呼吸。（3）赛道上，运动员们正在fèn lì

2、________奔跑；赛道旁，啦啦队队员们在呐喊zhù wēi________。2.（2分）写出反义词认真—________    刨根问底—________3.（4分）把能搭配的词语用线连起来。一册________     A、石头一块________     B、密林一条 ________    C、书一片 ________    D、鱼4.（3分）按课文内容填空①飞机上的雷达就像是蝙蝠的________②雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的________第5页共5页③雷达的荧光屏就像是蝙蝠的________二、

3、阅读与理解。(共3题；共29分)5.（12分）阅读短文，完成练习。我爱家乡的银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里

4、的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，家乡的银梨可与北京有名的鸭梨媲（pì）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。（1）读短文，找出梨果的特点填空。①形状：________②颜色：开始呈________，后来________③气味：________（2）短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、_

5、_______、________。（3）作者为什么爱家乡的银梨？在文中找到有关句子画下来。6.（2分）dukew《蟋蟀的住宅》,理解句子的意思。第5页共5页蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（1）“随遇而安”是指________。（2）这句话写出了________。7.（15分）阅读理解。有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本

6、性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”（1）农夫为什么要救蛇？体现了他怎样的性格？（2）蛇为什么要咬救蛇的农夫，体现了它怎样的性格？（3）文中画线句子中的“可怜”能否改为“怜悯”？为什么？三、生活与表达。(共1题；共1分)8.（1分）习作。我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明

7、、惩恶扬善，如黑猫警长……你想成为这样的人物吗？请以“假如我是________”为题，编一则童话故事。第5页共5页参考答案一、积累与运用。(共4题；共15分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、二、阅读与理解。(共3题；共29分)5-1、第5页共5页5-2、5-3、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、三、生活与表达。(共1题；共1分)8-1、第5页共5页