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1、英语公开课教案授课人：陈惠娥课题：Whatdoesshelooklike?--Topic2SectionB时间：2011.10.30地点：七年级（3）班Ⅰ.Teachingaimsanddemands1.Learnsomenewwordsandphrases:give,give…to…,letter,sorry,like,looklike,tall,will,I’ll=Iwill,young,man,men,woman,women2.Learnsomeusefulsentences:(1)Sorry,Idon’tknowher.(2)I’llgiveittoher.3.(
2、1)Continuetotalkaboutpeople’sappearances:—Whatdoesshelooklike?—Sheistallandshehasshortbrownhair.(2)Continuetotalkaboutcolors:①Whatcolorishis/herhair?Itis…②Whatcolorarehis/hereyes?Theyare…Ⅱ.Teachingaids彩笔/小黑板/图片//录音机/实物Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan：五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:10分钟)1.让学生快速的齐读新单词2
3、.检查P35的背诵.3.采用直观教具，师生对话进行复习并导入新课，体现新课标精神，改变学生学习方式，培养语言运用能力。(利用彩笔来复习询问颜色的句式和表示颜色的单词。)T:Look!Whatcolorisit?Ss:It’sred.T:Howdoyouspellit?Ss:R-E-D,red.…(把学过的所有表示颜色的单词复习一遍。)2.(出示图片进行互动问答，复习描述人物的句型。)T:Now,pleaselookatthepicturesandtalkaboutit.(指着图片进行问答。T:Whoisshe？/Ss:SheisDengYaping.T:Whereissh
4、efrom?Ss:SheisfromChina.T:Doesshehaveshorthair?Ss:No,shedoesn’t.shehaslonghair.T:Whatcolorisherhair?Ss:It’sblack.T:Issheshort?(教师辅以手势。)Ss:No,sheisn’t.T:Good.sheistall.(教师辅以手势。)T:SowhatdoesDengYapinglooklike?(板书并要求学生掌握。)talllooklikeSs:Sheistall.Shehaslongblackhair.(引导学生一起说。)(让学生根据陈毅贤同学的外表特
5、征进行对话，然后总结.)S1:Whoishe?S2:HeisYixian.S1:Whereishefrom?S2:Heisfromchihu.S1:Doeshehavebigeyes?S2:Yes,hedoes.S1:Whatcolorarehiseyes?S2:Theyareblack.S1:Ishetall?S2:Yes,heis.T:SowhatdoesYixianlooklike?Ss:Heisshort.Hehasbigblackeyes.(导入1a。)Step2Presentation第二步呈现(时间:8分钟)1、让学生听录音回答问题：WhatdoesMari
6、alooklike?（学生回答：、、、、、）2.(让学生看课本p37图。)T:Boysandgirls,pleaselookatthepicture.Therearethreepeopleinit.Theyareaman,awhitegirlandablackgirl,Maria.(教师用汉语翻译课文及语言点)Ss:全体学生齐读。(教师解释：Isee=Iknow)IseewillI’ll=IwillT:Whensomeonesays“thanks”toyou,whatshouldyousay?Ss:(全体学生齐回答。)Youarewelcome.T:OK,welldone
7、.Let’slistento1a.2.(学生听录音并跟读。)3.(教师出示1a重点，并讲解。)give…to...I’llgiveittoher.Sorry,Idon’tknowher.—Whatdoesshelooklike?—Sheistall…4.(让学生分角色朗读。)Step3Consolidation第三步巩固(时间:10分钟)人机对话，提高兴趣。师生互动，利用实物表演，体现“做中学”的原则，巩固知识。1.(播放录音，注意语音语调。采用人机对话的方式练习1a。)T:Listento1a.Payattentiontot
