赣南版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷D卷.doc

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1、赣南版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共6题；共31分)1.（6分）读拼音，写词语fànwǎnlínglìnuóyízhēwǎn____________________________2.（1分）在横线上填上恰当的词语。例：（温暖的）阳光_______的雪花   _______的太阳_______的冬天   _______的小草_______的小路   _______的细雨_______的鲜花   __

2、_____的微笑3.（6分）依音节写词语。fēi jīhuā duǒwǒ menměi____________________________丽lǜ yèhuáng yèbú shìměi_____________________好_______ 4.（12分）加偏旁组新字再组词语。也   _______ _______      _______ _______第7页共7页马   _______ _______      _______ _______寸   _______ _______      _______ _______巴   _______ _______      

3、_______ _______5.（5分）找出错别字并改正在横线上兴高彩烈_______   各试各样_______   合颜悦色_______目不转晴_______   荒芜人烟_______   人烟希少_______6.（1分）拓展训练。（按要求，写一写）①描写水的四字词语：②描写山的四字词语：二、现代文阅读(共2题；共12分)7.（6分）阅读下文，回答问题掌声（节选）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声

4、渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）“骤”用部首查字法应先查_______部，再查_______画。在字典中有两个意思：①奔跑；②突然。在“骤然”中应该选择第_______个意思。（2）我会按要求写近义词、反义词。近义词：持久——_______     渐渐——_______反义词：镇定——_______     动听——_______第7页共7页（3）联系课文内容，从画线句子中可以看出英子_______的心情，我是从“犹

5、豫”“_______”“_______”等词语中感受到的。（4）文中两次写到同学们的掌声，第一次掌声在_______时响起；第二次掌声在_______以后响起。通过这两次掌声，我们可以体会到_______。8.（6分）阅读书法家王羲之王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢？王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，还独创了自己的书法

6、艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。（1）写出文中的过渡句。_______。从过渡句中，可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是_______；_______。（2）从王羲之成功的事例中，你想起了“_______”这句名言。（3）下面哪种说法是正确的？文中第一自然段与全文最后一句的关系是_____A.总起分述    B.先概括后具体    C.首尾照应   

7、 D.因果关系    第7页共7页三、语言表达(共1题；共5分)9.（5分）发挥你的想象，写一写英子在元旦晚会上和同学们一起跳舞的情景。第7页共7页参考答案一、积累运用(共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、第7页共7页4-1、5-1、6-1、二、现代文阅读(共2题；共12分)7-1、7-2、第7页共7页7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、三、语言表达(共1题；共5分)9-1、第7页共7页