erp生产运作实验报告.doc

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1、大连工业大学艺术与信息工程学院实验报告用友ERP实验(生产运作模块)学号:2011*******姓名:***班级:工商111专业:工商管理报告日期:2014年6月20日一、实验目的:通过软件并结合教材体验用友ERP生产运作的流程及基本功能,熟练掌握其功能特点及应用方式,提高信息化环境下的业务能力。二、实验要求本次实验除了学习系统管理和基础设置的主要内容及操作方法外,还要学习业务工作中采购管理、销售管理、库存管理、存货核算这四个子系统的应用方法。以下实验内容主要讲述研究采购系统模块,并掌握其主要业务流程。三、实验内容:用友ERP中系统管理、基础设置的应用;

2、采购系统模块的应用案例及实验内容。(一)系统管理、基础设置的应用1.建立帐套以admin身份登录系统管理→点击“帐套”菜单→帐套建立→按要求进行操作2.增加用户以admin身份登录系统管理→“权限”菜单→用户→增加(按要求输入所增加用户的信息)→确定3.设置权限以admin身份登录系统管理→“权限”菜单→权限(按要求进行设置)4.帐套的引入和输出以admin身份登录系统管理→“帐套”菜单→引入或输出5.系统启用:基础设置→基本信息→系统启用→启用系统6.编码方案:基础设置→基本信息→编码方案7.数据精度:基础设置→基本信息→数据精度→按需要填写8.人员档

3、案设置:基础设置→基础档案→机构人员→人员档案→点击增加→填写增加人员的信息9.供应商分类设置:基础设置→基础档案→客商信息→供应商分类→增加→填写供应商信息10.客户档案设置:基础设置→基础档案→客商信息→客户档案→增加→填写客户信息11.部门档案设置:基础设置→基础档案→机构人员→部门档案→增加→填写部门信息12.增加会计科目(首先修改编码方案才可进行科目增加)基础设置→基础档案→财务→会计科目→增加→填写增加的科目信息13.凭证类别设置基础设置→基础档案→财务→凭证类别→对凭证类别进行设置14.结算方式基础设置→基础档案→收付结算→结算方式(二)采

4、购系统业务实验内容1.2006/01/01业务员雷磊向建昌公司询问键盘的价格(55元/只,含税单价),觉得价格合适,随后向公司上级主管提出请购要求,请购数量为300只。业务员据此填制请购单。2.2006/01/02上级主管同意向建昌公司订购键盘300只,单价为55元,要求到货日期为2006/01/03。3.2006/01/03收到所订购的键盘300只。填制到货单。4.2006/01/03将所收到的货物验收入原材料仓库。填制采购入库单。5.当天收到该笔货物的专用发票一张。6.业务部门将采购发票交给财务部门,财务部门确认此业务所涉及的应付账款及采购成本。操作

5、步骤:1.填制请购单:采购系统→采购管理→请购→请购单2.采购订单填制:采购系统→采购管理→采购订货→采购订单→审核,之后参照请购单生成3.到货单:采购系统→采购管理→采购到货→到货单→参照采购订单生成4.采购入库单:库存系统→库存管理→入库业务→采购入库单→参照到货单生成5.采购发票:采购系统→采购管理→采购发票→专用采购发票6.采购结算(自动结算):采购系统→采购管理→采购结算→自动结算7.采购发票审核:应付管理系统→应付款管理→应付单据处理→应付单据审核8.入库单记账:存货系统→存货核算→业务核算→正常单据记账9.入库凭证生成:存货系统→存货核算→

6、财务核算→生成凭证四、实验总结通过以前在用友ERP系统中财务系统的学习基础上,我在这次的ERP实验学习中主要集中于用友ERP供应链管理系统。因为这是第一次系统的接触供应链系统,所以在实验刚开始的阶段我都是十分小心谨慎,觉得这是一门非常难的课程,使得我的实验进程非常缓慢。但是,在通过老师的讲解和自己不断的摸索中,我开始逐渐掌握了该系统的基本知识和规律,并对其产生了很浓厚的兴趣。在供应链系统的学习之前,我首先学会了创建了满足自己要求的名为“智”的帐套;其次,我主要学习了系统管理和基础设置的主要内容与操作方法,并且掌握了系统管理中设置操作员、和设置操作员权限的

7、方法和帐套的输出与引入等。学习和掌握了基础设置中系统启用、编码方案、数据精度、人员档案、客户档案、凭证类别等等一些重要内容和其使用填制方法。这些都是很基础的操作,但是在实验过程中还是遇到了很多的麻烦。尤其是在业务基础设置这一方面,内容非常多并且很复杂,遇到了一些麻烦,例如,编码方案的设置不准确和系统启用不全面,影响了之后系统的继续;在帐套注册后就关掉,不注意自己操作内容的保存,导致在之后的实验操作中出现了问题。但是在老师和同学的帮助下,我克服了这些让自己困扰的问题。经过这些体验,也让我有了信心在接下来的过程中,能够顺利完成有关的实验。这次的实验报告中,我

8、主要对采购系统中的知识和业务做了详细的解释和操作。我主要是通过采购业务,对采购过

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