语文版2019-2020学年四年级上学期语文10月第一次月考试卷（I）卷.doc

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1、语文版2019-2020学年四年级上学期语文10月第一次月考试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共43分)1.（8分）我会组词。坊________ 娇________ 燥________ 辨________访________ 骄________ 躁________ 辫________2.（4分）形近字组词钱________     钞________线________     沙______

2、__3.（5分）抄写句子：用楷书抄写下面的句子，做到行款整齐、力求美观。相知无远近，万里尚为邻。——张九龄4.（2分）读课文《香玉剧社号》，把下列词语补充完整。满目________  百废________5.（20分）按要求写句子。（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩句）（2）他用力把小伙子推上木桥。（改为“被”字句）（3）渔夫和妻子自己受些苦。他们要把西蒙的孩子抱回家收养。（用关联词语将两句话合并为一句）（4）两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。（用下划线的词语造句）第7页共7页6.（4分）引号一般有以下

3、几种作用：①表示引用；②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；③表示讽刺、否定或反语；④表示强调。下面的引号起什么作用呢？请将正确的序号填在句子后面的横线上。日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。________茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？________然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。________梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，噪子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。________二、阅读理解(共2题；共40分)7.（17分）阅读下面短文，完成问题。文房四宝古代人写字主要用毛笔，用毛笔离不

4、开墨、纸和砚（yàn）台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。以前、全国有很多地方出产这几样东西，以安徽的产品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。安徽的“文房四宝”是：宣纸、徽墨、宣笔、歙（shè）砚。安徽泾（jīng）县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖（xiá），所出产的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道，造出来的纸又白又光又薄、而且结实，卷、折都不怕、保存几百年也不会变色，被人们称为“纸中之王”。徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润，写起字

5、来特别流畅、能分出浓淡层次。徽墨做得也很精美，上面刻着山水花草图案，是难得的工艺品。学宣笔和宣纸一样，也是泾县出产，它以选料严格、精工制作著称。用来制歙砚的材料很稀有，镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个月时间才能制成，所以显得来之不易、异常珍贵。（1）短文有________个自然段，主要是绕第________自然段写的。第7页共7页（2）从文中找出合适的词填在横线上。①好像得到极珍费的宝物。________②得到它非不容易。________③喜爱得舍不得放下。________（3）“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年

6、时间，经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________；“一百多年”说明________。（4）根据短文中的介绍，纸的特点是________、________、________。徽墨的特点是________、________。（5）判断下面说法是否正确。①宣纸制作精美，是难得的工艺品。②歙砚珍贵的原因是材料稀有，制作不易。③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。8.（23分）阅读下文，回答问题徐悲鸿励志学画①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学

7、生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。第7

8、页共7页⑥功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说________________。（1）联系上下文，把文章的结尾