语文S版小学语文六年级上册第四单元提升练习A卷.doc

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1、语文S版小学语文六年级上册第四单元提升练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习(共6题;共36分)1.(8分)看拼音,写词语chǔ bèizhù cúnmó gushī zōng________________________________diàn wōmáng huochú guìdūn zuò________________________________2.(2分)下列下划线字词的解释不正确的一组是()。A.野旷天低树:空阔远大。    B.移舟泊烟渚

2、:水中小块陆地。    C.旧时茅店社林边:茅厕    D.黑云翻墨未遮山:打翻的黑墨水,形容云层很黑。    3.(5分)我能选择正确的字填空。八      入①我们来自四面________方。②这里是________口。大     天③________雨下了整整一夜。第7页共7页④明________老师请________家吃水果。4.(7分)选择合适的关联词填空不但……而且……    既……又……      有的……有的……有的……①下课了,同学们________在操场上做游戏,________在玩单杠,________在跳绳。②赵州桥________坚固,________美

3、观。③这种设计,________减轻了流水对桥身的冲击力,________减轻了桥身的重量,课省了石料。5.(12分)根据课文内容填空 (1)《忆江南》是一首描写江南美景的词作,作者是________代________,其中“忆江南”是________。在这首词中,“能不忆江南?”是一句________,改成陈述句是:________。(2)《望洞庭》这首诗中,“遥望洞庭山水翠,________。”这一句把________比作________;把________比作________。(3)“我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。”这句话运用了__

4、______的修辞手法,它的作用是:________。6.(2分)按《游山西村》原文填空。莫笑农家________,丰年留客________。二、阅读(共2题;共21分)7.(9分)读儿歌,回答问题。小 雪 花雪花,雪花,你有几个瓣?我用手心接住你,让我数数看:一、二、三、四、五、六。咦,刚数完,雪花怎么看不见?第7页共7页只留下一个圆圆的小水点。(1)小雪花有_____个花瓣。()A.5    B.4    C.6    (2)小雪花看不见的原因是。()A.飞到其他地方去了    B.小雪花变成了水珠    C.小雪花和小朋友捉迷藏    (3)你喜欢小雪花吗?为什么?8.(1

5、2分)阅读短文,回答问题。“是啊,莺儿,你要好好保存(cún chún)!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈(yù yuè)是寒冷,愈是风欺雪压(yā yà),花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(gú gǔ)气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们________历尽多少磨难,________受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,________在怎样的境遇里,_________有梅花的秉性才好!”(1)用自己喜欢的符号选择划线字的错误读音。保存________(cún c

6、hún)          愈________(yù yuè)是风欺雪压________(yā yà)         骨________(gú gǔ)气(2)给句子画横线处填上关联词语,并自由选择其中一个写一句话。几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们________历尽多少磨难,________受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,________在怎样的境遇里,________有梅花的秉性才好!”第7页共7页(3)外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思:第一层:________第二层:________

7、第三层:________(4)用“________”画出表现梅花魂的句子。”三、写作(共1题;共5分)9.(5分)作文。你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。如果要给一位老师画漫画,你会选择谁?请选择一位老师,用一两件事写出老师的特点。字数450字以上。第7页共7页参考答案一、基础练习(共6题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第7页共7页5-2、5-3、6-1、二、阅读(共2题;共21分)7-1、7-2、7-3

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