语文S版六年级下册第六单元第26课《理想的风筝》同步练习（II ）卷.doc

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1、语文S版六年级下册第六单元第26课《理想的风筝》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共20题；共89分)1.（5分）看拼音，写词语。liánqiáoxiàomīmīwúɡōnɡtǎnɡruònènlǜ________________________________________2.（8分）看拼音，写词语。jǐ              ｍì              

2、    shuò             cí屋________      哈________瓜       ________果       陶________tuò               àng                    zhuāng   guǒ   开________     春意________然      银________素________   3.（4分）写出反义词。健壮—________          急速—________      粗壮—________     

3、     旋转—________4.（4分）选择正确的读音。天穹________（ɡōnɡqiónɡ）  伫立________（zhù zù）擎着________qínɡ  qín）  哽咽________（yè yàn）第8页共8页5.（4分）把下列词语补充完整。不由________          各式________            翩翩________             扶摇________6.（6分）组词。①淌________       倘________②翘    qiào_

4、_______    qiáo________转     zhuǎn________    zhuàn________7.（5分）缩句。①温暖的春风吹绿了大地。②他的风筝各式各样。8.（5分）仿照下列句子说一句话。①我没有看见一只鸟飞，也没有看见一只鸟叫。②父亲一生最爱树林，还有爱唱歌的鸟。9.（5分）阅读短文，回答问题每逢这时，我就会不由自主的想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以

5、下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲到女娲补天造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。第8页共8页他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用

6、圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然

7、不便于奔跑，但他却绝不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。当老师的脸上现出得意和满足的神气时，作者是怎样想的？你又是怎样想的？10.（5分）解释句中加横线的词。笑过之后，同学们心里泛起了酸涩的感情。11.（1分）“刘老师您在哪里？我深深的、深深的思念您……”多

8、么余味无穷的省略号呀！深深地思念刘老师的什么呢？是刘老师永远灿烂的微笑、是他功德无量的圆木棍？还是……拿出你的笔继续写下去。刘老师呀，思念您________12.（1分）写出下列句子的修辞手法。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。________13.（1分）说说句中省略号的不同用法。……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。________14.（5分）将下列陈述句改成反问句。①小玲取得的优