语文S版五年级下册第四单元第20课《失去的一天》同步练习（I）卷.doc

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1、语文S版五年级下册第四单元第20课《失去的一天》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共16题；共70分)1.（2分）阅读课文《苹果里的五角星》片段，完成练习。第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为(wéi wèi)人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你

2、想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。选出括号里的正确读音。鲜（xiān xiǎn）为(wéi wèi)人知________   ________ 2.（6分）读一读，选择划线字的正确读音。根据________（jǜ jù）     裙________子（qín qún）     勇敢________（gǎn gǎng）肥肉________（ròu ruò）   偏________心（qiān piān）   腿________脚（tuǐ tiǔ）3.（4分）给划线的字选择正确的解释。理：A．事物的规律，道理

3、；B．使整齐；C．对别人的言行表示态度；D．管理，办理。①整整一天，他俩谁也不理谁。________②他这么做合情合理，无可非议。________第7页共7页③妈妈是咱家当家理事的人。________④书框里的书该整理一下了。________4.（9分）依据句意解释划线词语的意思。（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？绿：________ 何时：________ 还：________（2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐：________ 行人：________ 开封：________。（3）山一程，水一程，身向榆关那畔

4、行，夜深千帐灯。程：________ 那畔：________ 千帐：________5.（5分）看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。早晨        过了一会儿    到了下午        天黑了6.（5分）我会写（照样子，写汉字）。孩   答   呢7.（3分）写出反义词第7页共7页丢失—________  羞愧—________  出色—________8.（4分）形近字组词愧________     槐________

5、滴________     摘________9.（5分）解释下列词语①嬉戏②芳香10.（3分）给加横线的字注音桑树________    傍晚________    芳香________11.（5分）把肯定句改成双重否定句①这是拖拉机手干的活。②受生活所迫，他要打两份工。12.（5分）把陈述句换成把字句①我扫地了。②妈妈递给我铅笔。13.（2分）读课文《失去的一天》，把下列词语补充完整。游手________  馋涎________14.（2分）读课文《失去的一天》，根据意思写词语①惭愧。________②欢快的玩耍。___

6、_____15.（5分）扩句第7页共7页①妈妈领儿子。②他惭愧。16.（5分）缩句①佩佳想再睡一会儿。②他跑到果园里去。二、阅读题(共5题；共25分)17.（5分）文章《失去的一天》主要讲了一件什么事？18.（5分）读课文《失去的一天》，为什么说佩佳失去了一天？19.（5分）读课文《失去的一天》，说说佩佳为什么会失去一天？20.（5分）读课文《失去的一天》，别人在这一天里做了很多事，而佩佳什么也没做，他能弥补回这天没做的事情吗？21.（5分）课外拓展学完本课《失去的一天》你明白一个什么道理？第7页共7页参考答案一、基础题(共

7、16题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、第7页共7页5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、第7页共7页16-1、二、阅读题(共5题；共25分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、第7页共7页