语文S版2019-2020学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习B卷.doc

《语文S版2019-2020学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习B卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文S版2019-2020学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共22分)1.（4分）我会填。①唇：共_______画，音序是_______。②裂：共_______笔，第五画是_______。2.（3分）看汉字，写拼音。_____________________飞鸟来3.（2分）改正下列词语中的错别字。丰功伟迹_______    适得其返_______4.（3分）读课文《有趣的作业》，根据课文

2、内容填空。上星期，老师_______了一项作业：到大自然里去_______春天，把能代表春天的东西_______到教室里来。5.（5分）改病句。①李四光是我国闻名的地质学家。②李四光回到家乡，考验了这块大石头。③公园里开着五颜六色的红花。④早晨，坐在院子里读书。第5页共5页⑤经过努力，我作业中的错别字进步了。6.（5分）请你写一句“以书为喻”的格言。二、阅读理解(共1题；共17分)7.（17分）阅读短文，回答问题。植物聊天随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或被吃掉的植

3、物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的

4、植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。（1）文章结尾说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。”请你说说人们对植物的传统认识是什么。（2）说说什么是“植物聊天”。（3）分

5、别指出下面两个句子使用的说明方法。①特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。_______第5页共5页②此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。_______（4）阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。第5页共5页参考答案一、基础运用(共6题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、阅读理解(共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、第5页共5页7-4、第5页共5页