西师大版三年级上学期语文半期检测卷A卷.doc

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1、西师大版三年级上学期语文半期检测卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共12题;共70分)1.(7分)选择正确的读音或字①我们坐在船舱________(cāng chāng)里。②雨点打在船________(篷 蓬)上,打在莲________(篷 蓬)上。③它一下子冲________(chōng chōng)进了水里。④我喊:“谢廖________(liǎo liào)沙!”⑤我发现蒲公英的花________(辨 瓣)是(合 和)________拢的。

2、2.(3分)写一写。zhēbìchǔ cángfèngxì________________________3.(5分)请你写出班里10名同学的姓名。4.(3分)写出近义词灿烂—________   清脆 —________    天然—________5.(9分)把带“马”的成语补充完整。________马加鞭  ________马功劳  ________马行空________马识途  ________马观花  ________群之马第8页共8页________水马龙  ________困马乏  ________马奔腾6.(10分)简析下划线词在句中的表达作用。(1)从中传

3、出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。(2)我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。7.(1分)照样子,把句子写具体。例:罐子里装满了水。罐子里装满了清澈新鲜的水。阳光洒满大地。________阳光洒满大地。8.(3分)连一连揉________  懒腰扭________  眼睛伸________  身子9.(6分)把下面的句子补充完整。 (1)浮天水送________,带雨云埋________。(2)________,金石为开。(3)天上鱼鳞斑,________。(4)________,夜静春山空。(5)王羲之写字——________10

4、.(4分)读《峨眉山月歌》,填空。通过这首诗,可以看出诗人当时是从________出发,沿着________行进,路过________,到________去.第8页共8页11.(8分)阅读下面这段话,完成下面各题。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱,扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。(1)选择正确的读音,填在横线上。豆荚(jiā  jiá) ________          高粱(liáng liang)________脸庞(liǎn niǎn)___

5、_____    燃烧(rán  1án)________(2)在括号里填上合适的词。________ 的笑声 ________ 的高粱________ 的原野________ 的叶子12.(11分)根据课文内容和知识积累完成练习。(1)“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“________”和“________”是作者当时心境的一种体现,也是作者感受的表达。(2)《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的,可以概括为接受任务、痛击敌人、________、________、英勇跳崖五个部分。其中详写的是________、________、________三个部分。(3)开

6、国大典举行的时间是________年10月1日,会场设在________。开国大典上,乐队奏响了中华人民共和国国歌——《________》,接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”(4)我们虽然身份普通,但也要关心国家的安危存亡,正如陆游所说“________”。二、阅读理解(共1题;共25分)13.(25分)阅读下文,回答问题战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。第8页共8页不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。恰巧,有位老人从他们身

7、边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,

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