毛笔字基础教程。书法教案书.doc

《毛笔字基础教程。书法教案书.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、毛笔字兴趣小组教学计划一、基本情况本书法班共有学生33名，来自五年级11个班的书法爱好者。学习内容从基本笔画开始，根据《楷书入门》临写。每周三上课一次。二、教学目标1、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到书写正确、端正。2、毛笔字的教学使学生从仿影到临帖，逐步做到毛笔字写的匀称，纸面干净。3、培养学生的写字兴趣和审美能力。4、培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。5、学会正确的临帖方法，养成良好的临帖习惯。三、活动组织1、要调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的写字兴趣，培

2、养他们热爱祖国语言文字的感情。2、注意写字姿势、执笔方法的教学要自始至终给以足够的重视。203、课堂指导和课后练习相结合。4、要注意卫生习惯的培养。毛笔字兴趣小组教学安排周次教学内容备注2书写姿势；基本笔画：横、竖、撇、捺3基本笔画：折、钩、点、挑4变化笔画：左右尖横、大小头竖、竖折5变化笔画：撇折、竖弯、左右短折6变化笔画：角折、横撇、横折折撇7变化笔画：撇点、横钩、竖提8变化笔画：斜钩、心钩、弯钩、竖钩9变化笔画：横折竖钩、横折斜钩、横折折钩、横折弯钩10变化笔画：直撇、竖撇、短捺、侧捺、横捺11变化笔画：相向点、左右点、顺向点、八字点12变化笔画：上下点、横三点、横

3、四点、两对点13笔画变化：横轻竖重、撇轻捺重、左轻右重14笔画变化：多轻少重、主笔突出2015笔画变化：同画求变16笔画变化：词语书写练习17复习练习18考核反馈毛笔字入门教案科目：书法年级：三年级——六年级姓名：曹美电第一课 写毛笔字的基本常识一、文房四宝：笔墨纸砚笔：大楷、中楷、小楷等。软：羊毫。软硬适中：兼毫。硬：狼毫等墨：墨块、墨汁。纸：宣纸、毛边纸等。20砚台二、写字姿势和执笔方法坐姿：头正、身直、肩平、臂开、脚平。站姿：头正、身直、肩平、臂开、左手扶案、脚平。执笔方法：1.大拇指和食指捏住笔杆         2.中指钩住笔杆         3.名指末节的背

4、部（指甲和肉相连部）向外抵住笔杆         4.小拇指紧贴无名指，不接触笔杆         5.拿笔时应指实、掌虚、笔正毛笔字基础(一)一、激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）二、执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚平等三、练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）四、讲解“一”字写法（黑板示范）（要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路顿提逆锋起笔横法：回锋收笔行按五、20练习写“一”字注意：（逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领）逐个手把手指导。六、作业：“一”字写20个。毛笔字基础（二）一、小结写“一

5、”字中出现的问题，应注意的地方，强调要领（以学生作业为例进行讲解）二、练习写“一”字（教师巡回指导）三、出示范字“三”，讲解并示范。“三”字的三横长短、间架结构。（黑板示范）四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“三”字写20个。毛笔字基础（三）一、讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。二、学生根据自己的缺点加以练习改正。三、学写“悬针竖”，掌握要领。20竖法：（悬针竖悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针”状。一、写“十”字，黑板示范。二、学生练习，教师巡回指导。六、作业：“十”字写20个。毛笔字基础（四）一、讲评作业，复习写“十”字，特

6、别是“悬针竖”的笔法要领，指出作业中的优缺点。二、学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。三、学写“垂露竖”，掌握要领，写“土”字。（注意间架结构）（垂露竖）20垂露竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，收笔回锋上提。一、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“土”字写20个。毛笔字基础（五）一、复习写“土”字，特别是“垂露竖“的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、学生根据自己的情况加以针对性练习。三、学写“短撇”，掌握要领，写“千”字。短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平）。短撇：四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“千”字写20个。20毛笔字基础（六）一

7、、复习写“千”字，注意“短撇”。二、学生练习，改正自己的缺点。三、学写“点”，掌握要领，写“主”字。“点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔。点法：（瓜子点）四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“主”字写20个。毛笔字基础（七）一、复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。20一、学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。二、学写“长撇”，掌握要领，写“广”字。“长撇”要领：藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方。长撇：（竖撇）四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“广”字写20个。毛笔