《出师表》中考知识点复习.doc

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1、初三语文第3页共3页《出师表》中考知识点复习1、作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。本文是作者出师伐魏，写给后主刘禅的奏章(表：臣写给君主的奏章，2、重点字词。⑴崩殂：帝王去世⑵光先帝遗德：发扬光大⑶菲薄：轻视；妄自菲薄：过分的看轻自己。⑷恢弘：发扬，扩大⑸引喻适义：称引恰当⑹陟(奖)罚(惩罚)臧(善)否(恶)⑺异同：不同⑻刑赏：罚⑼昭…..之理显示治理⑽淑均：善良公正(11)倾颓：倾覆衰败(12)倾覆：兵败(13)布衣：平民(14)躬耕：亲自。(15)闻达：做官扬名(16)猥：辱(这里指：亲自降低身份)(17)驱驰：奔走效劳(18)

2、夙夜：早晨(19)不毛：荒凉的地方(20)庶竭：希望(21)驽(劣马)钝(刀刃不锋利)：比喻才能平庸(22)攘除：铲除。(23)彰：表明(24)斟酌损(减少)益(增加)：考虑(25)慢：怠慢(26)以彰其咎表明过失(27)以咨诹善道：询问(28)雅言：正确(29)临表涕零：面对眼泪(30)之秋：时(31)良实：善良、诚实的(32)偏私：偏爱私心(33)优劣：才能高的和才能低的4、古今异义字：卑鄙：身份低微，出身低下。今：指言语行为恶劣，不道德。感激：感动激奋。今：指感谢。痛恨：痛心遗憾。今：指十分憎恨。开张：扩大。今：指商店开始营业。5

3、、一字多义：是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。(给予)恐托付不效。(成效)深追先帝遗(yí)诏(遗留)讨贼兴复之效(任务)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(用来)性行淑均(行为)此后汉所以倾颓也(…..的原因)行阵和睦(队伍)俱为一体(是)咨臣以当世之事(拿)作奸犯科及为忠善者(做，行)寄臣以大事(把)众议举宠为督(做，担任)先帝不以臣卑鄙(因为)以光先帝遗德(来)以塞忠谏之路也(以致)6、成语：妄自菲薄三顾茅庐计日而待作奸犯科7、、翻译重点句子：⑴今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。翻译：现在天下分成三国，蜀汉民力困乏，这实在是危急

4、存亡的时候啊。⑵宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，翻译：皇宫中丞相府里的人，都是一个整体，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而有异。如果有作奸邪的事违反科条法律的人⑶亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也翻译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。⑷此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。希望陛下能亲近信任他们⑸苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯翻译：我只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中

5、做官扬名。⑹先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈…….由是感激，遂许先帝以驱驰。译：先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己….因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳⑺受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。翻译：在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。从那时到现在二十一年了⑻先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。译：先帝知道我谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大事托付给我。⑼此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：翻译：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。⑽愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝

6、在天之灵。翻译：希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，来告慰先帝在天之灵。⑾不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路：译：不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！四、理解记忆：⑴赏罚同一标准：陟罚臧否，不宜异同；⑵三条建议是：①开张圣听(广开言路)；②严明赏罚；③亲贤臣，远小人(亲贤远佞)最重要的一条是：亲贤臣，远小人⑶分析形势：①不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，②有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。⑷诸葛亮志趣(无意功名、淡泊名利)：苟全性命于乱

7、世，不求闻达于诸侯⑸临危受命(创业艰难、患难与共的经历)：“受任于败军之际，奉命于危难之间”⑹先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也⑺出师目标(“大事”、政治愿望)：北定中原，（庶竭驽钝）、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都⑻三顾茅庐(追随先帝驱驰原因)：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　⑼表达感情：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：三、默写⑴《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致

8、。⑵上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间“五、理解：1、作者回忆对人生有重大影响的三件大事：三顾茅庐临危受命、临崩寄大事2、分析形势的原因：指出先帝创业艰