岳麓版历史九上第8课 文艺复兴与新航路的开辟.ppt

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1、文艺复兴与新航路的开辟川教版九年级上册AgeofDiscovery第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张内江六中吴忠琼教材分析课程标准教学目标重点难点教法学法教学设计板书设计1234567学情分析说课流程一、教材分析1、教材内容：文艺复兴、新航路的开辟2、教材地位：世界近代史开篇承上启下教学目标学情分析重点难点教法学法课标解读教材分析二、课标解读课程标准的内容：知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。教学目标学情分析重点难点教法学法课标解读三、学情分析具备一定的历史学习能力和方法喜欢质疑、探究；以感性认识为主，缺乏理

2、性思考。课标解读学情分析教学目标。重点难点教材分析初三学生四、教学目标和教学重难点1、知识与能力记住文艺复兴时期代表人物及作品，理解人文主义和文艺复兴的实质、影响；记住开辟新航路的航海家及相应的航海路线；理解新航路开辟的影响。教学目标学情分析重点难点教法学法课标解读四、教学目标和教学重难点2、过程与方法引导学生梳理教材,看图说话，分析材料，培养学生阅读分析、概括归纳和自主学习的能力。教学目标学情分析重点难点教法学法课标解读四、教学目标和教学重难点3、情感态度价值观教学目标学情分析重点难点教法学法课标解读通过文艺复兴和新航路的学习，鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的精神和意识

3、。四、教学目标和教学重难点教学重点：文艺复兴的成就和意义；新航路开辟的过程和影响教学难点：文艺复兴的实质和人文主义的内涵教学目标学情分析重点难点教法学法课标解读教法：四步教学法学法：阅读、分析、合作探究五、教法学法教学目标学情分析重点难点教法学法课标解读图片导入激发兴趣六、教学过程设计自主探究梳理教材共同探究突破难关课后延伸作业布置课堂练习巩固新知图片导入、激发兴趣第12课文艺复兴与新航路的开辟一、文艺复兴1、含义4、指导思想3、代表人物及作品二、新航路的开辟1、背景与条件2、航海家及路线哥伦布达·伽马麦哲伦3、影响6、影响第一步自主探究、梳理教材5、实质2、原因第二步共同探究、攻克

4、难关突出重点文艺复兴的成就代表人物国别代表作品地位制作表格、落实知识但丁《神曲》封面他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。——恩格斯作品赏析、感受内涵作品赏析、感受内涵达·芬奇《蒙娜丽莎》突破难点5、文艺复兴的实质：反封建、反神学的资产阶级思想文化运动4、文艺复兴的指导思想：人文主义思想6、文艺复兴的影响（1）（2）（3）突出重点学生活动+图示教学学生活动“比一比”：将学生分为三个小组：哥伦布小组、达·伽马小组和麦哲伦小组，分发给学生地图和表格，请学生根据教材和所知的知识设计航海路线，阐明原因，并简述航海历程。（讨论绘图3分钟，展示讲解5分钟）2、新航路开辟的过程图

5、示教学：学生展示讨论成果时，幻灯片出示相应人物图片和动态地图，教师适当予以补充点评。南美洲非洲北美洲材料分析：幻灯片出示地图，物种交流图片和文字材料引导学生分析新航路开辟的影响材料：新航路开辟后，大量的贵重金属（黄金、白银）从美洲流向欧洲，这实际上解决了欧洲资本主义发展第一要素----资金突破难点2、新航路开辟的影响一、文艺复兴1、含义：2、原因：3、代表人物及代表作品：4、指导思想：5、实质6、意义：二、新航路的开辟1、原因和条件2、航海家及航线3、影响知识总结近代资本主义兴起第三步课堂练习、巩固新知1.文艺复兴所宣扬的思想核心是（）Ａ．实业救国Ｂ．资产阶级启蒙思想Ｃ．人文主义Ｄ．

6、社会主义第四步课后延伸、作业布置一、搜集文艺复兴的文学、艺术作品，制作成册，体会其中的人文主义精神二、观看电影《哥伦布》，学习航海家的智慧和不畏艰险的精神。谢谢观赏请多指教