人教版小学语文二年级下册阅读练习题.docx

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1、人教版小学语文二年级下册阅读练习题听记练习（6分） 认真听老师读句子，将正确的答案写在“__________”上。 　百灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）＿＿＿的歌声，得＿＿＿清早起得早早的，不管春夏秋冬＿＿＿坚持（chi）＿＿＿，这样＿＿＿不断（duan）地练下去，一定会获得＿＿＿。基础乐园（63分）一、我能把字写得又正确又漂亮。（9分） dù　juān　　cǎi　hónɡ　　yǐn　yuē　　hēi　bái　　xiānɡ　jiàn　cōnɡ　minɡ　　hū　huàn　　nài　xīn　　zhěnɡ　qí　　fù　jìn 二、我会读，我会连。（9分） shǔ　shù　z

2、ànɡ　cánɡ　dǒu　dòu　ní　lí 无数　数不清　收藏　宝藏　北斗星　斗牛　距离　泥泞 三、我会比较组词。（9分） 严（　　）　烧（　　）　观（　　） 炎（　　）　浇（　　）　现（　　） 四、我会读句子，选字词。（8分）急　　及 　1．走路去上学已经来不（　　）了，丹丹很着（　　），只好请爸爸开车送她。 发明　　发现　　1．我（　　）世界是五颜六色的。 2．爱迪生（　　）了电灯，给黑夜带来了光明。 五、我会照样子写一写。（8分） 繁华的（大街）　　　　山上（上山） 雪白的（　　）　　　　奶牛（　　） 　明亮的（　　）　　　　书包（　　） 六、我会加上不同的标点，让句子的意思变得不一

3、样。（3分） 1．我是一只漂亮的天鹅呀（　　） 　2．我是一只漂亮的天鹅（　　） 　　3．我是一只漂亮的天鹅吗（　　） 七、我会照样子写句子。（4分） 　　他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 __________一会儿__________，一会儿__________。 八、我能按要求填空。（13分）　　1．到了__________，葡萄一大串一大串地挂在__________底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，__________，美丽极了。（3分）　　2．____________________，疑是银河落九天。（3分）　　3．离离原上草，________________

4、____。（3分）　　4．本册课文中，我最喜欢的人物是__________，因为_______________________________________________________________________。（4分） 阅读园地（11分）虎王开会　　老虎大王早上八点零五分召开动物大会。　　刚八点，燕子、乌鸦、啄木鸟飞着来了。狮子、豹子、狐狸、大灰狼跑着来了。 　八点零三分，大象、熊猫走着来了。袋鼠（shǔ）、青蛙蹦着来了。 　八点零四分，鲤（lǐ）鱼、小虾游着来了。乌龟、鳄（è）鱼、蛇爬着来了。 　老虎大王说：“小蜗（wō）牛怎么还没到？” 　“我在这儿呢，我也没迟到！”小蜗牛

5、慢慢地从袋鼠的口袋里爬了出来。按要求做练习：　　1．请写出三个带有“犭”的字。（3个） 　猴　　_____　　_____　　_____　　2．根据短文内容填空。（4分）　　听说老虎大王要开会，动物们个个都准时到达了。燕子飞着来了，狐狸_____着来了，大象_____着来了，_____也_____着来了…… 　3．小蜗牛是怎么来的？（4分） __________________________________________________ 写话天地（15分）小朋友们，请仔细观察这幅图。图上画了谁和谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，把图上的内容写一写，注意把句子写通顺，把

6、字写工整正确，不会写的字可以用拼音代替。 做完了！要认真检查哦！附：　　　　　　二年级听力题 百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，

7、培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。