2017中考真题专题汇编——实验探究题之反应后物质的成分.doc

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1、实验探究题之物质反应后所得溶液成分的探究题型分析:通常为A+B====C+D↓(H2O)充分反应后形成溶液的溶质的猜想与探究。该类型解题方法是:从物质是否恰好完全反应和是否过量去考虑,而生成物是一定存在的。因此一般猜想有三种:(1)只有C(恰好完全反应);(2)A和C(A过量);(3)B和C(B过量)。验证猜想时,一般不需要验证生成物,只需要验证过量反应物是否存在。不合理猜想的判断方法:(1)猜想的物质含有反应物中未涉及的元素;(2)猜想的物质之间能够发生反应;1.(2017天水)学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留废液。某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分,请我们共

2、同参与探究并回答下列问题:【提出问题】废液中的溶质是什么物质?【作出猜想】甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是(化学式)。【査阅资料】CaCl2溶液呈中性。【实验与结论】①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是甲同学认为自己的猜想是正确的。②你认为甲同学的实验___(填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是_________。③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是________,实验中可能观察到的现象是_______。【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只

3、得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的______,反应完全后过滤。②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是___________。2.(2017贵港)某化学兴趣小组学习碱的性质后,到实验室做实验。小明将二氧化碳通入氢氧化钠溶液后无明显现象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,产生白色沉淀;小杰做的实验和小明一样,但没有出现白色沉淀。他们为了查明原因,查阅资料:①CO2与NaOH反应的产物与反应物的量有关,少量CO2得到Na2CO3,过量CO2得到NaHCO3,反应的化学方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O=2N

4、aHCO3;②Ca(HCO3)2溶于水,溶液呈碱性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性,都能与酸反应;⑤铝、锌、铁、铜的盐溶液与NaHCO3溶液混合会产生沉淀。他们对CO2与NaOH溶液反应后,溶液中溶质是什么进行探究。【猜想与假设】猜想①Na2CO3;猜想②NaHCO3;猜想③Na2CO3、NaOH;猜想④______。【实验探究】实验操作实验现象结论(1)取适量反应后的溶液于试管中,加入适量的CaCl2溶液,振荡;再加入______无明显现象;有气泡产生。猜想②成立,反应的化学方程式__________。(2)取适量反应后的溶液于试管中,加入过量的CaCl2

5、溶液,振荡;过滤,取滤液于另一支试管中,滴加______。产生白色沉淀;________。猜想③成立【继续探究】将4.0gNaOH固体溶解在100mL水中,然后通入4.0g二氧化碳气体,充分反应后,所得溶液的溶质是__________。3.(2017六盘水)甲、乙两名同学分别做了碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应的实验,反应后都进行过滤得到无色滤液,他们对自己得到的无色滤液中溶质的成分进行探究。请你一同参与他们的探究活动【提出猜想】他们各自所得滤液中溶质的成分有如下几种可能:A.NaOHB.Na2CO3、Ba(OH)2、NaOHC._______D.Na2CO3和NaOH【讨论交流】上述猜想中,肯

6、定不成立的是_____(填猜想序号),其理由是_____。【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自所得滤液的成分,分别进行了如下实验:实验操作实验现象实验结论甲同学取少量滤液于试管中,加入足量的_____溶液_____滤液中溶质的成分与猜想C对应乙同学取少量滤液于试管中,加入足量的Na2CO3溶液无明显实验现象滤液中溶质的成分与猜想A对应【反思与评价】经过讨论,大家一致认为甲同学的实验结论是正确的,乙同学的实验结论不一定正确。请你帮乙同学设计实验,进一步确定乙同学得到的滤液中溶质的成分。实验操作及实验现象实验结论_________滤液中溶质的成分与猜想_____对应4.(2017鄂州)某实验小组

7、的同学用氢氧化钠溶液和盐酸做中和反应的实验,当他们向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂。他们停止滴加稀盐酸,对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。(1)写出该中和反应的化学方程式:______________。(2)探究烧杯内溶液中的溶质的成分。【猜想】猜想一:可能是NaCl和NaOH;猜想二:可能只有NaCl;猜想三:___________。【进行实验】实验步骤实验操作实验现象结

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