形体舞蹈第一课教案格式.doc

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1、课堂教学安排第讲第页教学过程及主要教学内容及步骤导入提问方式引入新课师生探讨第一课绪论一、组织教学：1、师生问好。2、自我介绍。3、提出上课要求：⑴纪律要求⑵服装要求⑶卫生要求二、新授：第一节：舞蹈的定义和特性﹙一﹚、舞蹈的定义舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈是一种以经过提炼、组织、韵律化了的人体动作为主要表现手段，在一定的时间和空间内运用人体动作的姿态、表情和动作流程等构成画面，创造形象，从而表达某种思想情感的艺术。（二）、舞蹈的特性（1）形体表现性：就是舞蹈用形体语言来传情达意的特征。（2）直观动态性

2、：就是舞蹈的一切创意都要通过观众现实直观感受到的舞蹈动作来被感知。（3）综合展演性：包含舞蹈音乐、舞蹈灯光和舞蹈布景。第二节：舞蹈的分类（一）、根据舞蹈不同的风格特点来划分（1）古典舞：1.中国古典舞2.芭蕾（Ballet）（2）民间舞：1.以反映该民族风土人情为主的民间舞2.借用某民族的舞蹈元素，表述特定艺术构思的民间舞（3）现代舞：反对古典芭蕾因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向，主张摆脱古芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代生活。（包含1.美国

3、流派2.德国流派.）（二）、根据表现形式的特点来划分（1）独舞（2）双人舞（3）三人舞（4）群舞：（主要功能：1.塑造群体形象无锡机电高等职业技术学校中德无锡高级职业技术学校课堂教学安排第讲第页教学过程及主要教学内容及步骤以学生熟悉的作品引入主题，提出舞蹈训练的基本要求并进行练习教师点评本堂课情况2.营造意境背景3.外化主要人物内心的一种表现手段。（5）舞剧：是综合了舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术等综合手段的舞台表演艺术。三、练习：头的练习1、组合训练2、认识手型四、健美操组合一练习