苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习C卷.doc

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1、苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共20题;共87分)1.(2分)《石灰吟》、《墨梅》都是:________,即两首诗都________。2.(4分)多音字组词中zhōng________    zhòng________     看kān________    kàn________3.(5分)用加下划线的词语写句子。月球的表面呈现出各种各异的色彩,有时是灰色的,有时是棕色的,有时

2、是黄色的。4.(4分)我是拼音小能手。________________________________乾坤池边墨迹颜色5.(3分)给划线的字注音。________________________洗砚淡墨乾坤6.(3分)写出近义词。凉爽—________         环绕—________        欢乐—________7.(3分)写出反义词。花开—________            好—________            忙—________第7页共7页8.(6分)形近字组词。池________            淡________     

3、            坤________地________            谈________                 抻________9.(4分)把下列词语补充完整。洞若________            耳濡________          翻云________        方兴________10.(5分)读诗《墨梅》,“不要人夸好颜色”颜色指什么?11.(2分)默写《墨梅》诗句吾家洗砚池边树,________。不要人夸颜色好,________。12.(6分)文学常识填空。《墨梅》是________代诗人。画家________写的,

4、他借________来抒发自己的情怀,表现了诗人________的品格,这可以从“________,________”的诗句中体会到。13.(5分)解释句中划线的词。只留清气满乾坤14.(5分)解释下列词语。①墨梅②洗砚池:15.(5分)把肯定句改成双重否定句。①他见义勇为的行为,让我们深受感动。②他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。第7页共7页16.(5分)把陈述句换成把字句。①雨水淋湿了我的衣服。②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。17.(5分)将下列陈述句改成反问句。①春天一到,冰就化开了。②你不能这样做。18.(5分)扩句。①字典是朋友和老师。②我不能忘记关

5、爱。19.(5分)缩句。①我们不能忘记老师的谆谆教导。②我们遇到困难,不能退缩。20.(5分)将下列句子改为陈述句。①人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?②人难道可以没有一点精神吗?二、阅读理解题(共5题;共30分)21.(5分)写出二句描写田园风光的古诗句来?(课内外都可)22.(10分)课内阅读。王后听了魔镜的话,气得浑身发抖。她叫道:“我就是死,也不能让白雪公主活着!”于是,她做了一个有毒的苹果,一半是白的,一半是红的,毒药全在红的一半里。苹果做成后,她装扮成乡下女人,跑到七个小矮人的家门口。第7页共7页(1)这段话选自课文________。(2

6、)“王后听了魔镜的话,气得浑身发抖”写出了王后________时的样子。(3)王后想出什么办法来害白雪公主?在文中画出相关语句。 (4)从选文可以看出王后是()的人。A.善良    B.狠毒    C.狡猾    23.(5分)阅读诗文《墨梅》,回答问题。吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。王冕画中的这株梅花长在哪里?24.(5分)阅读诗文《墨梅》,回答问题。吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。給诗文写段赏析。25.(5分)阅读诗文《墨梅》,回答问题吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾

7、坤。诗文借助画梅花表达了怎样一种人生态度?第7页共7页参考答案一、基础题(共20题;共87分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、第7页共7页9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读理解题(共5题;共30分)21-1、第7页共7页22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、25-1、第7页共7页

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