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时间:2020-02-29
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1、江西版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用(共3题;共14分)1.(8分)看拼音,写词语。qīng miè yì rán kān cè qiào bì ____________________________ jī xiào suì dàomiǎo shìsù xiàng____________________________2.(4分)把
2、下列的句子补充完整。(1)世上无难事,_______。(2)_______,处处细留心。(3)_______,万事功到自然成。(4)你的座右铭是:_______。3.(2分)判断正误。维也纳人的所有骄傲与福气都来自他们的森林。()二、阅读与感悟(共3题;共39分)4.(13分)阅读短文,回答问题。送温暖第7页共7页小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,感动得流下了
3、泪。(1)这段话共有_______句。(2)小松鼠生病住院,_______、_______、_______、_______、_______、_______一来看望她。(3)写出下列词语的反义词。迎——_______ 好——_______ 暗——_______快——_______ 来——_______(4)小松鼠为什么流泪?_______①小松鼠觉得身体很不舒服。②小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很感动。5.(22分)阅读下文,回答问题肥皂泡小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
4、下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。法子是把用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和(huò)弄和弄,使它溶化,然后用支竹笔套管,沾上那黏(nián)稠的肥皂水,慢慢地吹,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了
5、,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏着呼吸。不久这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。第7页共7页那一个个轻清脆丽的球儿,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。(1)给划线字选择正确的读音①母
6、亲总教_______(jiāo jiào)给我们在廊子上吹肥皂泡。②若用扇_______(shān shàn)子在下面轻轻地扇_______(shān shàn)送,有时能飞得很高很高。③到天上,轻轻地挨_______(āi ái)着明月,渡过天河跟着夕阳西去。④这时大家都悬着心,仰着头,屏_______(píng bǐng)着呼吸。(2)“法子是把用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它溶化……”“和弄和弄”在文中的意思是()A.挑选挑选 B.搅拌几下 C.随便弄弄 D.甩来甩去
7、 (3)“若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。”这句话中“若”的意思是()A.如果 B.只要 C.就是 D.可能 (4)肥皂泡真是非常美丽,作者用了很多词语来形容,如“轻清透明”“脆薄”等。请你从文中再找出三个描写肥皂泡样子的词语。_______、_______、_______第7页共7页(5)在第4自然段中,有一句话描写了“我们”在欣赏肥皂泡时非常期待,非常紧张的心情,把这句话摘抄下来。(6)文章最后一段说肥皂泡飞到天上,飘过大海,飞越山巅……这种情况可能发生吗?说说你的理解。
8、6.(4分)阅读下文,回答问题上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸
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