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时间:2020-02-29
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1、人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中质量检测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用(共10题;共98分)1.(16分)汉字起跑线。地球,这位人类的母亲,这个ēn cì________生命又zī yǎng________着万物的摇篮,是那样hé ǎi kě qīn________。可是现在,清澈的河水干涸了,yùn cáng________的zī yuán________kū jié________了,母亲也不再美丽壮观了。2.(4分)
2、看拼音写词语,注意把字写规范。wǔdǎomóguzhīhuìxùnsù________________________________nuòruòyōuxiánméijīngdǎcǎi________________________3.(8分)我会仿写词语。静悄悄 ________ ________ ________叽叽喳喳 ________ ________ ________4.(8分)加一加,组成新字,再组词。月+________=________ ________王+________=________ ________口+________=__
3、______ ________第7页共7页5.(6分)给形近字组词难________ 闲________ 迤________ 磅________ 暖________滩________ 闭________ 拖________ 傍________ 缓________6.(8分)在横线上填上恰当的字词。长长的(尾巴) 一(位)仙人 清晰地(展现)弯弯的________ 一________鲜花 紧紧地________高高的________ 一________鱼塘 高兴地________7.(9分)按要求完成句子。(1)松鼠有时也捕捉
4、鸟雀。它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话)(2)它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。(用画线的关联词造句)(3)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)8.(12分)熟读课文,回答问题。(1)细读课文第五至第十自然段,完成下面的练习。①你最喜欢彝族火把节中的哪个活动?说说理由________。②从这些活动中可以感受到彝家人对生活的________和对美好未来的________。(2)读课文第十一至第十四自然段,想一想:从火把节的传说故事中,你体会到了彝家人什么样的品德?(3)联系全文深入思考,课文描写了________和___
5、_____,展现了彝家人特有的民族风情和彝家人的美好品德。9.(12分)阅读下文,回答问题。燕子第7页共7页初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好唱一次:“长亭外,古道边……”刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别感
6、动,且一直没有忘记,想不到这么多年竟然是听错了,好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样小鸟的鸣声,田里面也总是绿意盎然,很多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不
7、就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:“燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊……”在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会很兴奋地指给孩子看:“快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一
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