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时间:2020-02-29
《人教统编版六年级上册语文第一单元测试卷D卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教统编版六年级上册语文第一单元测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。(共11题;共72分)1.(2分)看拼音写词语zhàgānzhēngníngyīngérkěbù________________________________2.(2分)把生字和读音连起来。tiān________ 累chái________ 添lèi________ 柴zhōng________ 冒tàng________ 烫mào____
2、____ 终3.(3分)判断下列句子哪些是反问句。________ ①他为什么要躲躲藏藏呢?②岸英难道真的不在了?③战争究竟什么时候才会结束?④朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?第6页共6页4.(2分)下列加下划线字的读音全部正确的一项是()。A.大概(gài) 教诲(huǐ) 烙印(lào) 微风乍起(zhà) B.逊色(xùn) 诸侯(hóu) 焚烧(fén) 玉琢冰雕(zhuó) C.歼灭(jiān) 凌晨(lín) 蝙蝠(biān) 锲而不舍(qiè) D.绽放(zhàn) 点缀(zhuì) 漆黑(
3、qī) 玉屑银末(xiāo) 5.(2分)依次填入到下面语段中横线处的词语最为恰当的一项是()河流千差万别,形态各异,但在奔流之中,都在竭力浸润着脚下的土地。河水大概是庄稼最频繁的光顾者,能够______沙石的阻拦,能够______枯败的禾苗,能够______肆虐的风沙,能够______骄阳的炙烤。A.唤醒 冲破 削弱 抵御 B.冲破 抵御 唤醒 削弱 C.抵御 削弱 冲破 唤醒 D.冲破 唤醒 抵御 消弱 6.(2分)下列不是三国故事的一项是()A.官渡之战 B.负荆请罪 C.
4、草船借箭 D.三顾茅庐 7.(2分)读句子,选择理解正确的序号。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。第6页共6页8.(21分)按要求改写句子。①我随手关上了门。(改为把字句)②灯光下,建华正在聚精会神地做作业。(缩句)9.(10分)课内《花的勇气》语段阅读。我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花儿居然有如此的气魄!我的心头怦然一震
5、,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!(1)“偏偏”一词的意思是_____A.表示故意跟客观要求或客观情况相反。 B.表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。 C.表示范围,跟“单单”略同。 (2)作者循着“________—________—________—________—________”的情感变化,表现对花的喜爱以及对生命的感悟。这一段表达了作者________的感情。(3)写出文中的中心句。10.(21分)阅读下文,完成小题。鲤鱼和泥鳅宁书科我在青铜峡工作20余年,学会了捕鱼。青铜峡濒临黄河,渠道如网,湖泊、水坑星罗棋布,是个捕鱼的
6、理想所在。我有两张渔网,每到星期天便外出捕鱼,每次都能捕到很多鱼,但大多是鲤鱼。自己吃不完,便送给邻居们分享。第6页共6页一次一位邻居向我要几条泥鳅,说是当药引子治病。可我几次都没有捕到泥鳅。是泥鳅太狡猾了吗?不,从我数年的捕鱼经验来看,泥鳅并不狡猾,那为何捕不到呢?原来每次撒网抛出去,泥鳅闻声就朝泥里钻,极难捕到它。鲤鱼就不同了,听见撒网声,就跳到水面上逃跑,水面阻力小跑得快,但渔网抛出的速度更快。鲤鱼被渔网罩住后,________往下钻,________继续抬头跑;此时只要它能低头钻下去,或许能逃过一劫。它的悲剧就在这里。再者,我在捕鱼前,首先要观察一下水面,看看
7、水中是否有鱼,我在岸边静坐不到十分钟,便有鲤鱼跃出水面,发出“啪啪”的击水声。它首先暴露了自己的位置,捕它就“有的放矢”了。鲤鱼失败的教训首先是骄傲自满、自以为是、炫耀自己;再就是不肯低头、不愿钻到污泥里去。它成为人们餐桌上的美味就在所难免了。泥鳅和鲤鱼恰恰相反,该低头时则低头,该钻泥时就钻泥,它不像鲤鱼一样一辈子困在自以为是的“网”里。(1)联系上下文,在短文的横线上填上合适的关联词。鲤鱼被渔网罩住后,________往下钻,________继续抬头跑;此时只要它能低头钻下去,或许能逃过一劫。它的悲剧就在这里。(2)每次渔网抛出去时,泥鳅和鲤鱼分别
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