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《人教统编版六年级上册语文第三单元测试卷（II ）卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教统编版六年级上册语文第三单元测试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。(共11题；共66分)1.（1分）根据意思写词语。①草木苍翠茂盛。________②指草木等深绿。________③著名而珍贵。________2.（5分）在横线上填上恰当的词语。________的手法 ________的追求 ________的人物 ________的惯手3.（1分）把下列词语
2、补充完整①日夜________卫②四脚________天③相互交________④风景________美⑤全身________甲4.（22分）读诗《所见》，根据课文理解，写出诗句的意思①牧童骑黄牛。②歌声振林樾。5.（2分）下列所学的成语书写完全正确的一项是（）第7页共7页A.饱经苍桑 哄堂大笑 两面三刀 随心所欲 B.优哉游哉 全神贯注 能歌善舞 朴实敦厚 C.含情脉脉 翻箱倒柜 绕有趣味 热泪盈眶 D.专心致志 万象更新 青面燎牙 张灯结
3、彩 6.（2分）下列选项中，与其他三项不同的一项是（）A.辛酸—心酸 B.和谐—融洽 C.领略—领悟 D.悲痛—快乐 7.（2分）下列句子中，没有语病的一句是（）A.老一辈建设者为了西部的发展和繁荣献出了青春和热血。 B.同学们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大进步。 C.市政府追认李华同志为“见义勇为”的荣誉称号。 D.在好朋友们的帮助下，使我很快有了进步。 8.（2分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，
4、我很快乐！” B.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 C.我真高兴，父亲不是猎人。 D.可是，它住在什么地方呢，离这儿远不远？ 9.（11分）阅读课文，回答下列问题。第7页共7页我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；水要喷出来,
5、叫他死力抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻倒去,叫他用劲扳住.讨好生活的事,却轮不上他.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁.给人搔（sāo）痒,人舒服后,感谢的是其他四指.常与大拇指合作的是食指.他的姿态可不如其他三指窈（yǎo）窕（tiǎo）,都是直直落落的强硬的曲线.他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂.拿笔的时候,全靠他推动笔杆；遇到危险的事,都要由他去试探或冒险；秽（huì）物、毒物、烈物,他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多.他具有大拇指所没有的“
6、机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽（niǔ）扣等,虽有大拇指相助,终是以他为主.五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指.他居于中央,左右都有屏障,他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优.每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力.他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只在旁略为扶衬而已.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然
7、而,能力薄弱也无过于他们了.无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指.小指的用处则更渺（miǎo）小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕（tì）而已.他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎（zèng）在其中.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强
8、弱、美丑之分了.（1）联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思.________（2）在横线上填上合适的关联词.他________身体最长,________取物时,往往最先碰到物.（3）短文中的中指给你留下了什么印象?________10.（13分）阅读短文，按要求作答。厚脸皮第7页共7页听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧！什么是”厚脸皮”呢？“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大
