人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习D卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共4题；共44分)1.（8分）读拼音，写词语jǐnshènɡuòlǜshènzhònɡtǎntèbùān________________________________yǐnbìqítúfèixūlínɡlónɡtītòu________________________________2.（6分）根据句子的意思，选择合

2、适的词语填在横线上。不自量力   回天乏术     调兵遣将     足智多谋      变幻莫测      不计其数古往今来，战场上的形势往往________。就说“赤壁之战”吧，曹军80万大军，东吴军3万，谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头，________，再怎么________，也是________。不曾想东吴的将领________，用火攻之计打得曹军死伤________，使曹操败走华容道。3.（6分）填量词。一________阳光一________大雨一________数学题一________飞机一________蓝天一_______

3、_轮船4.（24分）阅读下文，回答问题生命的选择第5页共5页在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片míngmèi的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上了一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷（qiáng）薇（wēi）了，花工们说。不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地zhēbì了黄土；似乎这期间，不过二阵、两

4、阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”人们好像一下子被那花惊醒了。红的，黄的，粉的，一时间各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里

5、也有花。楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头犹如被一股清凉

6、清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”于是，这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈，大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。【注释】蔷薇：这里指蔷薇科，蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。第5页共5页（1）根据汉语拼音，在田字格里写出相应的词语，注意书写正确、规范。míng mèizhē bì_

7、_______________（2）联系上下文，写出下列划线词语在文中的意思。“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”“坚硬”是指________“柔软”是指________（3）在第⑩自然段画横线的句子的空白处加上恰当的标点符号。（4）请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？（5）阅读短文，说说第⑥自然段在文中有什么作用。（6）联系全文内容，谈谈你对文中画波浪线的语句的理解以及从中得到的启示。第5页共5页参考答案一、基础练习(共4题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、第5页共5页4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、第5

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