人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组32好汉查理同步练习C卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组32好汉查理同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共49分)1.（6分）照样子，写词语。例：千家万户千________万________  千________万________  千________万________2.（15分）选词填空，填序号即可。①创举    ②创造   ③建造（1）东江河上（）了一座新的大桥。（2）赵州桥在建桥史上是一个（）。（3）幸福的生活要靠我们用勤劳的双手去（）。3

2、.（2分）展开你的想象，仿照下面的例子重写一个句子。“0”是一面镜子，让你认识自己；“0”是一只漂流圈，让弱者随波逐流。“0”是________，让________。4.（4分）查理变成一个好孩子了，瞧小熊给他送礼物来了，他该献哪些礼物呢？①度假________（A.jiǎ B.jià）第5页共5页②晒太阳________（A.sài B.shài）③合拢________（A.lóng B.lǒng）④笑呵呵________（A.hē B.he）5.（22分）课外阅读。鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴

3、，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯

4、看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。啊，小鸽子，你们真有意思！（1）写出第一自然段中描写鸽子外形的句子。（2）文中的鸽子有哪些特点？（）（多选）A.漂亮    B.好斗    C.凶残    D.爱自己的孩子    （3）鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是（）。第5页共5页A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。C.谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。D.它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地

5、看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。（4）文章最后一句话的作用是（）A.总结全文    B.首尾呼应    C.过渡    （5）文章最后一句中的“小鸽子”是指：（）①两对鸽子            ②两对鸽子的孩子            ③所有的鸽子（6）读了这篇文章，你的感受是什么？第5页共5页参考答案一、基础练习(共5题；共49分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、第5页共5页5-6、第5页共5页