人教版（新课程标准）小学语文三年级下册第三单元检测卷A卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文三年级下册第三单元检测卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共17分)1.（4分）写出近义词雄伟—________   犹如—________   降临—________   繁华—________2.（3分）按拼音写汉字pínmínkū________  lājī________  yēzi________3.（3分）我会填。久旱逢甘雨，________。海上生明月，________。千里送鹅毛，________。4.（2

2、分）解释下列词语。①倾泻________②典范________5.（5分）改成“把”字句回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。二、阅读理解(共2题；共33分)6.（14分）课内阅读，回答问题。     第5页共5页由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。一年、二年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”珍珠听了满肚子不同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽，我比她强十倍;论

3、身价，我比她贵一百倍。”“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被关室宫里，饰在皇冠上……”“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。（1）划去括号中不合适的词语。（2）写出反义词：精华——________ 精心——________（3）珍珠的厚颜无耻体现在____

4、____（4）找出文中一句反问句并改为陈述句。（5）给短文，加个题目：________7.（19分）认真阅读文章，完成文后练习。躲雨有三只猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。大概是贪恋田野的景色，竟忘了时辰已到了黄昏。等它们意识到这一点，只见天空乌云密布，紧接着黄豆般的雨点劈头盖脑地打下来。恰巧，路边有一座没人住的小木屋，三只猴子便决定进去躲雨。第一只猴子一步跨到门口，却失望地摇摇头，转身对同伴说：“倒霉！这门是关着的。”第二只猴子绕小屋走了一圈，垂头丧气地告诉大家：“窗子也关着，进不去。”第5页共5页第三只猴子坐着嚷道：“别浪费时间了，我们快来想想办法吧！”于是，三只猴子围在一起

5、，冒雨开起会来。它们设计了一个又一个开门方案，又一个接一个的否定掉。最后，它们都认为这木屋是无法进去的，只有冒雨回到树林里去。正在这时，一阵风把门吹开了。三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，根本没锁！惊喜之后，它们想：___________。（1）熟读故事后，请你想一想，三只猴子为什么不进屋躲雨，然后写下来。（2）最后，是________把门打开的。（3）划出文中一句比喻句，用“________”表示。这句子把________比作________。（4）你觉得这是几只怎样的猴子？从它们身上，你受到什么启示？（5）根据上文，想象猴子在惊喜之后会想什么，再写在短文的横线上。三、写作(

6、共1题；共5分)8.（5分）习作。好习惯受益终生，坏习惯受害一生。请以“我的习惯”为题写一篇作文。下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟。①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。③困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读理解(共2题；共33分)6-1、6-2、6-3、6-4、第5页共5页6-5、7

7、-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、写作(共1题；共5分)8-1、第5页共5页