老人与海教案.ppt

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1、海明威《老人与海》济源四中胡芳学习目标:理清小说的情节。了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象，学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。提高对人生中成功与失败的辩证关系的认识。一、先睹为快，整体把握老人与鲨鱼的搏斗有几个回合。第一次第二次第三次第四次第五次攻击者数量老人作战工具结局阅读文章，填写下表，结局从鲨鱼和大马林鱼两方面填写。第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨数量一条老人作战工具鱼叉结局杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨星鲨数量一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一第一次第二次第三次第四次第五次

2、攻击者鲭鲨星鲨犁头鲨数量一条两条一条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨，刀子被折断第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨数量一条两条一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍结局杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨，刀子被折断两条星鲨受重伤，大鱼被咬烂一半第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨鲨鱼数量一条两条一条两条成群结队老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍短棍、舵把结局杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一杀死

3、犁头鲨，刀子被折断两条星鲨受重伤，大鱼被咬烂一半老人被打败了，大鱼只剩残骸二、就事论人分析人物1、在这五个回合中，请谈谈你对老人桑地亚哥最初的印象。桑地亚哥的形象:头上有高高的积云，还有很多的卷云，所以老头儿知道还要刮一整夜的小风。(他是一位有经验的老人)还是把船朝这条航线开去，有了事就担当下来。(他是一位坚强的老人)船还是好好的，他想。完完整整的，没有半点儿损伤，只除了那个舵把。那是容易配上的。(他是一位乐观的老人)他把舵柄夹在咯吱窝里，用脚踩住帆脚绳，把刀子绑在柄把上了。(他是一位聪明的老人)我要跟它们斗到死。(他是一位永不放弃的老人)他把鱼叉准备好用绳子系住，眼眨也不眨的望

4、着鲨鱼向前游来。(他是一位临危不乱的老人)桑地亚哥的形象:头上有高高的积云，还有很多的卷云，所以老头儿知道还要刮一整夜的小风。(他是一位有经验的老人)还是把船朝这条航线开去，有了事就担当下来。(他是一位坚强的老人)船还是好好的，他想。完完整整的，没有半点儿损伤，只除了那个舵把。那是容易配上的。(他是一位乐观的老人)他把舵柄夹在咯吱窝里，用脚踩住帆脚绳，把刀子绑在柄把上了。(他是一位聪明的老人)我要跟它们斗到死。(他是一位永不放弃的老人)他把鱼叉准备好用绳子系住，眼眨也不眨的望着鲨鱼向前游来。(他是一位临危不乱的老人)语言描写心理描写动作描写桑地亚哥是一个”硬汉子”的典型代表，他有

5、着刚毅坚强、机智勇敢、永不服输的性格特征。可是一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他.原著展现桑地亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。但是这些伤疤中没有一块是新的。他们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，他们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。这个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。2、刻画人物的手法正面描写：语言描写、心理描写、动作描写、外貌描写鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍刚毅顽强侧面烘托

6、正面描写:心理描写语言描写动作描写外貌描写侧面描写三、发现创新合作探究最后老人拼的筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃的只剩一副骨架，老人这样做值得吗？他被打败了吗？精彩语句:每一天都是一个新的日子。走运当然是好，不过我情愿做到分毫不差。这样运气来到时候，你就有所准备了。不过话得说回来，没有一桩事是容易的。“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。人不抱希望是很傻的。