人教版2019-2020学年二年级上学期语文期末质量监测试卷 （II ）卷.doc

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1、人教版2019-2020学年二年级上学期语文期末质量监测试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、累积运用(共10题；共58分)1.（2分）“姿”用部首查字法，应先查_______部，再查部外_______画。2.（8分）给划线的字选择正确的读音。懦弱（xū nuò）_______         羞耻（chǐ zhǐ）_______覆盖（fū fù）_______         御（

2、xì yù）_______恼怒（lǎonǎo）_______         流逝（sìshì）_______朴素（sùshù）_______          和睦相处（chǔ chù）_______3.（3分）我的发现。叼   咽    含   叫   吼   啼   哗   嗡 嘀①这几个字有一个共同的特点是_______。②这几个字中有关发声动作的字有_______；属于拟声字的是_______。4.（3分）在文中找出与下列意思相吻合的词语。①形容雨极大。_______②一点收获也没有。____

3、___③像蜂群似的拥挤着乱哄哄地过来了。形容来的人很多很乱。_______5.（6分）写出下列词语的近义词。遐想──_______      奥秘──_______     奇 异──_______第6页共6页皎洁──_______         探索──_______      荒漠──_______6.（9分）物以类聚（含有比喻义的成语）。挺拔如_______    清凉如_______   浩瀚如_______凝滑如_______    心急如_______   水平如_______岁月如___

4、____    日月入_______   健步如_______7.（12分）把下列的词语补充完整，再按要求分别写出两个你积累的四字词语花_______叶茂    _______然挺立    怦然一_______    热泪_______眶多_______多彩    手不释_______    不_______思索    改天_______地①描写人物品质的：_______、_______②描写花木的：_______、_______8.（5分）给下面一个段落加上标点符号。在一次飞行比赛中_______ 蜗

5、牛遥遥领先_______甩下了所有的对手_______ 蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶_______ 捧走了冠军奖杯_______ 9.（5分）把诗句补充完整，并按要求填空。（1）“嫦娥应悔偷灵药，_______。”是唐代诗人李商隐《_______》中的诗句。（2）“_______，万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：_______。（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《_______》。10.（5分）改为“把”字句。①阿切尔被那个人的举动吸引了。②邮票很快被那位先生撕开了。二、阅读理解(共1题；共12分)第6

6、页共6页11.（12分）阅读我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！（1）在第三自然段中找出描写作者动作的词语。（2）这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（）。A.感到辛苦    B.如饥似渴    C.很是无奈    （3）从这

7、两个自然段中，找出文章的中心句。三、语言表达(共1题；共5分)12.（5分）用下列词语造句议论第6页共6页参考答案一、累积运用(共10题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第6页共6页6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、二、阅读理解(共1题；共12分)第6页共6页11-1、11-2、11-3、三、语言表达(共1题；共5分)12-1、第6页共6页