人教新课标(标准实验版)五年级下册 第二单元 同步练习.doc

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1、人教新课标(标准实验版)五年级下册第二单元同步练习小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识积累与运用(共9题;共68分)1.(11分)我会查字典。(1)“贯”共有_______画,第四画是_______;按部首查字法应先查_______部,再查_______画;按音序查字法先查音序_______,再查音节_______。(2)“贯”字在字典中的解释有:①连通、穿通;②连贯;③古代钱币的单位。请选择“贯”字在下列句子中的正确解释,填写序号。五壮士全神贯注地瞄准敌人射击。纵使你有万贯家财,如果不努力奋斗,总有一天会坐吃山空。上课了,同学们鱼贯而入,

2、走进教室。2.(6分)判断下列句子说法是否正确(1)“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。(2)“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。(3)“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。3.(2分)根据意思写词语①诉说,申诉;向别人陈述。_______②清楚;明确:知道。_______4.(14分)选字组词。郎    朗    琅    廊第7页共7页_______才女貌   豁然开_______    走_______       琳_______满目燥   躁   澡    噪蝉_______   焦_______不安   干_______   戒骄戒_______   洗

3、_______踩   睬   采   彩理_______   神_______奕奕   喝_______   _______踏   兴高_______烈5.(3分)联系课文内容回答问题。我的糖葫芦糖蘸的均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。(1)这句话是_______说的。(2)这句话看出父亲做的糖葫芦有两个特点:_______;_______。6.(15分)按要求改写句子。(1)他们把这头瘦弱难看的驴关进了空荡荡的圈栏。(改“被”字句)(2)他既把这头驴喂得毛发发亮,又亲手给驴做了一个漂亮的辔头。(改病句)(3)刘五像爱护珍宝一样爱护这头毛发发亮的

4、毛驴。(缩写句子)7.(4分)名句积累。①不经一事,_______。②宝剑锋从磨砺出,_______。③王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反,这句诗是“_______”。④有时我们遇到棘手的问题一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,这真可谓“_______”(填陆游《游山西村》中的诗句)8.(9分)解释划线的字,并在横线上写出诗句的意思。第7页共7页(1)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。但使:_______胡马:_______诗句的意思:_______。(2)暖风熏得游人醉,直把杭州

5、作汴州。醉:_______直:_______诗句的意思:_______。(3)王师定中原日,家祭无忘告乃翁。王师:_______乃:_______诗句的意思:_______。9.(4分)写出《巩內斯的马》一文中的比喻句,_______。这句话把_______比作_______。从这句话中我体会到_______。二、阅读积累与运用(共1题;共11分)10.(11分)阅读下文,回答问题启发门采尔是德国著名的油画家和版画家。他13岁开始作画,非常勤奋、刻苦。他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活。泥沙匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅(fù fú)油

6、画《轧钢工厂》,轰动了全国。当时,有一位青年画家,他画得很草率(lǜ 第7页共7页shuài)。他的画总是很长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是很快被人们一抢而空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说:“要有秘诀,那就是多看多画。”青年画家说:“我画得不少呀!有时一天就可以画好几张,要卖出去往往得等上一年。这是为什么呢?”门采尔笑着说:“这件事好办,你不妨倒过来试试看。”青年画家莫名其妙:“倒过来,这是什么意思?”门采尔一本正经(jǐng jīng)地说:“对呀,倒过来,就是你要用一年的工夫去画一张画,那你一天就能把它卖出去了。”青年画家苦笑着说:“一年画一张,那么慢呀!”

7、门采尔严肃起来说:“画画是艰苦的劳动,是没有捷径走的。”青年画家回去后,着(zhuó zháo)实认真地画起来,用一年的时间画一张画,果然,不到一天就卖出去了。(1)选择括号中正确的读音。一幅_______(fù fú)油画         草率_______(lǜ shuài)一本正经_______(jǐng jīng)     着_______(zhuó zháo)实(2)联系上下文解释下列词语。①栩栩如

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